《三黑和土地》说课稿一、说教材《三黑和土地》是小学语文六年级上册一篇略读课文
这是一首现代诗歌，描述了翻身农民三黑重获土地的喜悦心情，对土地的无比热爱之情，以及有了土地后对美好生活的憧憬和向往
本文分为三个部分：第一部分总体写出三黑得到土地后，视若珍宝、爱不释手的情感
认真地侍弄土地：仔细地翻地，来回地耙地，把土地弄得非常松散，简直像一张柔软的床，非常适合种子在上面生长
第二部分介绍了三黑把荞麦种子播种到地里，看到麦苗的良好长势，听到地里的蝈蝈叫，想起心酸的童年生活
第三部分，展望未来，向往美好的生活
二、说目标1
教学目标（1）提高学生正确理解和运用语言文字的能力
（2）掌握作者比喻手法的运用
（3）了解三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情
重难点（1）通过课文的学习，感受三黑对土地的热爱之情和重获土地的喜悦
（2）想象文字描写的景物，体会作者的感情，感受农民对土地的感情
（3）通过理解重点词语来体会诗人描绘的景物
三、说教法自主朗读感悟法：要用好课文这个“例”，少分析，多揣摩，多感受，多体验
教师引领学生通过多种形式的朗读，深入到文本的语言中，感受语言，熟悉语言，理解语言，借鉴语言
情境教学法：借助多媒体提供，通过语言渲染等途径，引导学生入情入境地感受文章内容，理解重点语句，体会作者所表达的情感
四、说教学过程为了突出重点，突破难点，我将安排两课时来引导学生达到预设的教学目标课时一分为 5 个环节：（一）师生谈话，导入课题
每个人都有非常喜欢和珍爱的东西，今天我们就来认识一下农民三黑，看看他所珍爱的东西是什么
（板书课题：三黑和土地）2
简介苏金伞，学生初步了解
苏金伞(1906—1997)，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国五四以来最杰出的诗人之一，1932 年开始发表作品
1946 年，《大公报》介绍苏金伞时说，"他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人"
