语文 六年级 上册请你支持我口语交际 在我们的生活中,有许多事情需要得到别人的支持才能完成,今天我们进入口语交际,一起来学习如何才能得到别人的支持
假如现在你要去找老师,希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助
想一想,应该怎么跟老师交流呢
模拟情境 寻求支持需要以理服人、以情动人
这就要一步步把话说好,从而获得支持
下面是两位同学向老师寻求支持时说的话,你觉得哪一位能得到老师的支持
同学 A :张老师,我想办一份报纸
我的想法是将班级每周大事,还有同学的佳作,都编入这份报纸中
我一定能办好报纸的
同学 B :张老师您好,您能抽五分钟听听我的看法吗
是这样的,我想办一份报纸
我的想法是将班级每周大事,还有同学们的佳作,都编入这份报纸中
通过办报,不仅能给大家留下关于班级的美好回忆,还能提高大家看新闻的能力,更能提升同学们的习作水平
我相信自己一定能办好报纸,而且绝对不会占用我学习的时间
至于办报的经费问题,我也仔细思考过,尽量由编辑部自行打字,简单设计版面然后复印,成本低廉,只需要占用一点点班费就够了
请您支持我,谢谢
A 同学—— B 同学态度生硬理由不充分能打消老师的疑虑态度和气理由充分 1
礼貌诚恳地说明来意
如:“请问您现在有时间吗
我想和您谈一件事情
把办报纸的设想讲清楚,尤其是办报的目的,以及可能给同学带来的好处
设想老师可能的担心,想办法打消老师的疑虑
讨论:寻求支持有什么注意事项呢
按照说话要点,再次练习说服张老师同意自己办报纸吧
态度诚恳又有礼理由充分又完整设想周道又稳妥语言得体又清楚 在生活中,我们也许还会碰到形形色色的人和各种各样的问题
这时我们又该怎样自如应对呢
自主选择情境◇ 说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗
◇ 说服同学,在班里设立“生物角”
◇ 说服校长,在学校组织一次义卖活动
自由讨论:对方可能会有哪些担心