亲爱的同学们 : 生活处处有真意，你想知道如何将这份真意表达出来吗？让我们一起开启本单元的学习吧！◎ 体会文章是怎样围绕中心意思来写的。◎ 从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。夏天里的成长那个星期天生活处处有真意品味夏天里的成长任务一：品出夏天的味道任务三：晒晒我的“得意”之作完成任务走进夏天回顾内容，领悟方法梳理情节体会“盼”完成任务了解“盼” 梳理归纳，学习方法任务二：感受同龄人的心情夏天里的成长16语文 六年级 上册 第二课时 第一课时任务：品出夏天的味道活动1 第一课时完成任务走进夏天任务 字词大通关1高粱 苞蕾 菜畦 铁轨 棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 谚语活生生 软绵绵liánglěiqíguǐpéngtái xiǎnzhèfèngyàn词语我会认生字我会写点击生字观看生字视频棚苔 藓 坪蔗 瀑 增 缝 谚粱 叭任务 寻找中心句2 自由读课文，思考：课文是围绕哪句话来写的？夏天是万物迅速生长的季节。 课文是从哪几个方面围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心意思来写的？1234动植物山河大地人品味夏天里的成长活动2 朗读第 2 自然段，找出这一段的中心句，圈画文中描写了哪些动植物的生长。动植物的生长 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。中心句围绕中心，选取不同事物进行描写。 作者是怎么写这些动植物的生长的？万物迅速生长 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。夏天里的成长语文 六年级 上册 第二课时16山河大地的生长 朗读第 3 自然段，找出这一段的中心句，圈画本段写了哪些事物。 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻...
