图 2-1常见辅助线得作法有以下几种:1)遇到等腰三角形,可作底边上得高,利用“三线合一"得性质解题,思维模式就是全等变换中得“对折”
2)遇到三角形得中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用得思维模式就是全等变换中得“旋转”
3)遇到角平分线,可以自角平分线上得某一点向角得两边作垂线,利用得思维模式就是三角形全等变换中得“对折”,所考知识点常常就是角平分线得性质定理或逆定理
4)过图形上某一点作特定得平分线,构造全等三角形,利用得思维模式就是全等变换中得“平移”或“翻转折叠”5)截长法与补短法,具体做法就是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或就是将某条线段延长,就是之与特定线段相等,再利用三角形全等得有关性质加以说明
这种作法,适合于证明线段得与、差、倍、分等类得题目
特别方法:在求有关三角形得定值一类得问题时,常把某点到原三角形各顶点得线段连接起来,利用三角形面积得知识解答
一、 倍长中线法有以线段中点为端点得线段、有三角形中线时,常延长加倍此线段,构造全等三角形
例 1、 在△ABC 中,已知 AD 为 △AB C得中线,求证:AB+A C>2AD例 2、 CB,C D分别就是钝角△A E C 与锐角△ABC 得中线,且 AC=AB
求证:CE=2 CD
例 3、 已知:如图,△A B C(AB≠AC)中,D、E 在B C 上,且 DE=EC,过 D 作D F∥B A 交 AE于点 F,DF=A C
求证:A E平分∠B AC
例 4、如图,△ABC 中,E、F分别在 A B、A C 上,DE⊥D F,D就是中点,试比较 BE+C F 与EF 得大小、二、截长补短法例 1、如图,已知在 ΔAB C中,∠B=2∠C,A D 平分∠BA C,求证:A C=AB+BD练习、如图,在中,,就是得平分线,且,求得度数、例2、如图 2—1,A D∥