初一怎样学好数学抓基础，讲方法 很多同学对最基本的概念和公式不够重视，主要有三点：一是对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特别状况重视不够。二是对概念和公式一味地死记硬背，缺乏与实际题目的联系，不能灵活运用。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。还有一部分同学不重视对基本定义和知识点的记忆，导致解题时想不到必须要哪些知识点，导致错误。记忆是理解的基础，假如你不能将内容烂熟于心，又怎么能够在题目中熟练应用呢? 有的同学认为上课听懂了，就等于自己会做了，其实不然，听懂了和自己会做了是两码事，上课光听懂了还不够，课下的学习还要及时跟上。这里就涉及学习方法问题，有了好的学习方法，学习往往能起到事半功倍的效果，"课前预习，课上学习，课后复习，课下学习'，这是每个同学都应掌握的方法。当然，上课听课时要适当做笔记，主要记录〔老师〕补充的一些课本以外的内容和习题。然后利用课下时间多做题，做题后大脑对此部分知识的印象比较深化，容易记忆和长期储存。另外，还要对所做的题目适当分类，进行整理归纳，只有能够灵活运用这些内容，才能做到"任它千变万化，我自岿然不动'。这个问题假如解决不好，在进入初二、初三以后，有的同学就会发现，自己天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，必须要解决的问题却不能专心攻克，不懂得总结归纳，久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄得一团糟。所以，"总结归纳'才是是将题目越做越少的最好办法。 敏而好学，不耻下问 子曰："敏而好学，不耻下问。'聪慧人在学习过程中，碰到自己不懂的问题，就会向有经验的人积极请教，来提升自己。但是却有很多同学都做不到。究其原因，我认为主要有以下两个方面：一是对该问题没有足够的重视，不求甚解，可能认为会不会都行，或者认为反正我自己不会，别人也不会，没什么大不了的，得过且过;二是碍于面子，不好意思问，怕被老师批判，或者怕同学讥笑自己，有这样的想法，学习很难有进步和突破。"闭关自守'只会让你的问题积压得越来越多。知识本身是有一定连贯性的，前面的知识不清楚，没学好，没有打好基础，学到后面时，会更难以理解。一些小问题积压到最后变成了大问题，最终就会造成你对该学科慢慢失去兴趣，直到无法赶上步伐。 在学习过程中，不仅要善于不耻下问，而且在碰到比较难的题目的时候，也要善于与同学互相...
