初中英语阅读理解方法一般来说，阅读理解文体为： A 篇为记叙文(人文哲理)，B 篇说明文(人物传记、文化常识)，C 篇应用文(海报、广告、启发)，D 篇科普文(人文、科技)。附图为阅读理解考题题型总结。 好习惯，先看题，带着目的来阅读文章，才能更加高效地找出问题的答案。考试用的是答题卡，所以在卷子上做标记也是一种很好的方法，圈出或画出关键词。什么是关键词呢?比如，一般疑问句，要圈出动词或动词短语，特别疑问句要圈出特别疑问词及动词或动词短语。这样即便看完文章后发现已经不记得问题时，只看圈出的关键词即可知道大意，不用再将题读一遍，还可节约时间。 所出题的次序与文章的次序大体上是对应的，因此在找到第一题答案(题中原句)之后，会发现第二题的答案(题中原句)，当然要排除文章大意题及给文章命题这两种题型，这两种题必须要通过上下文方可得出答案。 不仅在读题的时候要做标记，找答案(题中原句)的时候也要做标记，标上与之题号相对应的数字，或根据题的顺序标上1，2，3 等等，这样比较便于检查核对答案，也可节约不少时间。 在做应用文(表格，广告等)的阅读理解时，没必要读完全篇，只找题中出现的关键词即可。 在文章中找不到确切答案的时候，文章中找到的相关句子，往前或往后两句，认真阅读，这些句子会给你提示，帮助你确定正确答案。 2 初中英语阅读技巧 1.通读全文，掌握大意做阅读理解题一定要学会通过快速阅读，从整体上理解短文的大意及中心思想，领悟出题人的意图。切忌人为地将短文搞得支离破裂，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句做一个题目，这样会影响答题的正确率。但是关于一些长句和难句要作语法分析，以便掌握短文的大意和每个句子确实切含义。短文的开头和结尾往往是全文内容的概括，对理解、推理都会有很大的帮助。 2.细审题意，猎取信息认真批阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节(如人物、时间、地点)还是主题大意;是事实还是观点;是从正面问还是从反面问。看清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，猎取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较，以便作出正确的推断。 3.分层推理，正确答题有些理解题可以直接从短文中找到答案。有些深层次的理解题在短文中找不到直接的信息点，要经过分析推理，从已有的信息链中推断文章的意思，即应以短文中提供的间接信息点为依据，依据的意图，凭借你们自己的社会文化知识和生活经验，加进...
