勤于实践勇于创新(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。二、加强学习、勤于实践、勇于创新 俗话说：“活到老，学到老”。爱因斯坦有这样一句名言：“决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人艳羡的机会。为了你们自己的欢乐和今后的工作所属社会的利益，去学习。” “实践是检验真理的唯一标准”，“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。只看书学习，毕竟是肤浅的，只有实践，才能使自己所学的知识得到升华，得到巩固。泰戈尔说：“学习必须与实干相结合”。我们看到书本上的知识毕竟的别人的实践经验总结，我们要在学习他们的精华的同时，在实践中来检验，来取舍，在自己的亲身实践中检验，让科学知识在自己的头脑中得到巩固，使自己的操作技能得到增强。只有不断地“学习——实践——再学习——再实践”，才会拥有广博的知识，高超的技能，才会在工作岗位上做出出色的成绩，为人民真正服好务。 创新是民族进步、社会进展的动力。只有敢于创新，善于创新，才会进展进步。试想，假如人类一直因循守旧，沿用上辈人的经验生活，那就不会有神州六号载人飞船的遨游太空了，现在仍是原始社会了。我国伟大数学家华罗庚说过：“一切发明制造都是经过许多失败的经历而后成功的”。我们只有在学习前人的经验的基础上，不断实践创新，不怕失败，才会有民族的兴旺，社会的进展。陶行知呼吁：要教人制造，教人生利；要将知识与动手实践结合，转化为生产能力，制造文明。他说：“行动是老子，知识是儿子，制造是孙子”。学知识的目的是制造，培育制造力。创新与进展是协调的统一，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有不断的实践、创新，才能丰富自我，服务人民，促进人类社会的和谐进展。 各位领导、同志们：大家好 很兴奋今日能站在这里，和大家共同畅想时代话题。今日，我演讲的题目是锐意进取，勇于创新。 先给大家讲一个故事吧：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个漂亮的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人，只见他怀里抱着一个小孩子，漂亮女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，...
