升国旗的步骤(7 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
谈谈如何进行升旗仪式 每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队实施德育的“大课堂”
程序法律规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导队员学会爱国、学会做人、学会立志、学会成才的首要体验阵地
怎样才能更好地发挥升旗仪式的育人功能呢
下面笔者结合山东省宁阳县实验小学的升旗仪式，向大家举荐几项升旗仪式的程序
大家知道，天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒
这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志
而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各地可根据学生早晨到校的时间自行确定进行升旗仪式的具体时间
队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书
升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队走向升旗场地
平常还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包
否则，既忙乱，又不安全
“三部曲”的播放既填补了升旗前的空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感
每周的升旗仪式可根据从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持
可由大队长(或大队组织委员、宣传委员)担任总主持
“三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后(主持中队与其他中队相对站立升旗台后)，总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手×××，护旗手×××(两名或多名队员组成的国旗班)，主持人×××同学
”以下程序由升旗值周中队的主持人主持
第一项：主持人宣布：“××学校第×周(若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题)升国旗仪式
