四年级英语学习一：编故事提升语言能力。我认为，英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二〔外语〕，又是初学。由于缺乏英语环境，往往使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。 二：见缝插针说英语 (1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Giveme... (2)天天吃饭前，可以说 Sitdown，please.饭后对长辈说Standup，please. 端菜的时候，或者递东西可以说 Hereyouare.收到东西说Thankyou. (3)看见不熟悉的东西，可以问：Whatsthis? 一次上英语课，有同桌 2 个人都没写完作业，我先问第一个同学，她回答说忘了做，再问她同位， 那男孩说：Me，too.我不仅没批判他，反而表扬他会活学活用。 三：寓教于乐。在课堂中多用些小游戏，能大大提升同学的兴趣。也会起到事半功倍的效果。 四：多多激励表扬。 2 怎样学好小学英语 1.多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家假如多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，天天半个小时的听磁带等，同时激励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场竞赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 2.给孩子提供优良的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时到处学习英语。孩子通常都具有极深的表现欲，喜爱受到大家的表扬，家长要多给孩子制造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的"英语角'，顺便激励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提升孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加同意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是天天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起竞赛，无形中就提升了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。 3.将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应激励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上 bed，在电视上贴上 TV 等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候...
