克州三中国家通用语言文字培训方案为提高我校老师国语教学水平，推动我校老师队伍建设和人才质量全面提升，根据克教发（2025）426 号关于印发《自治州中小学、幼儿园老师国家通用语言文字教学培训与考核实施方案》的通知，结合我校实际情况，先制定本方案：一、指导思想：深化贯彻落实十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以提升老师职业道德和国语教学能力为核心，激发老师自我提高，自我进展的活力。二、组织领导组 长：阿不都卡得尔·艾沙副组长：依米提·阿不来 哈帕尔·都拉提 沙力塔娜提·吐尔干领导小组下设办公室：主 任：艾山吐尔·阿不力米提 副主任：史卫军 杨成国 夏依尔 冯峥嵘成 员：各教研组组长三、培训与考核对象： 克州三中在职少数民族老师、新聘人员、管理人员、教辅和工勤人员（含跟班学习、幼儿园支教、外借人员）四、培训目标与内容：实行集中培训与个人自学相结合，组织学习研修与结对互助相结合，坚持针对性，有用性原则，提升老师运用国语进行教学的能力，自 2025 年 12 月到 2025 年 9 月，完成老师国语培训与达标任务，满足国语教学全覆盖的师资要求。（一） 完全胜任国语教学老师的提升培训熟练掌握和使用国语进行教学，口语表达顺畅，能够运用国语进行教研，语音面貌优，MHK 证书为三级甲等以上的老师（普通话水平等级测试证书将不作为依据）培训内容：国语课堂用语训练，普通话训练，写作和国语进课堂教学技巧，建议使用人教版《语文》4-6 年级及初中学段的课本学习。（二） 基本胜任国语教学的强化培训基本能够使用国语教学，但口语表达欠佳，MHK 证书为三级乙等的老师。培训内容：国语基础知识、精读课与听力课强化，国语课堂教学用语训练，普通话训练，建议使用人教版《语文》1-3 年级进行字词句训练。（三） 不能胜任国语教学的全脱产培训难以完成国语教学任务，任职至今未取得 MHK 证书的老师，文件要求以县市为单位，在各学区或老师培训基地（中心）开展全封闭式强化训练。（四） 管理干部国语与理论培训通过国语培训，实现国语水平与管理能力双达标。培训内容：国语基础知识巩固，国语听说训练和初、中级写作，强化国语阅读，教育政策与法律法规，教学常规管理细则，管理经验研讨等。（五） 工勤人员国语培训以提升国语口语能力为主，使其掌握基本的日常沟通用语和专业技术用语五、培训形式培训以集中面授、校本培...
