社会实践活动教案：《地震逃生演习》 活动目标： 1、 对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单得自我保护方法。 2、 在活动中感受老师与家长对自己得关怀，初步体验保护生命得情感。 活动地点：新新幼儿园 参加人员： 老师：小班老师、幼儿园安全员 幼儿：小班幼儿 家长：部分祖辈家长 其她：无 活动准备： 1、各班让幼儿了解“地震”，观瞧录像，观察地震前得物象变化得录像、地震造成灾害得录像，对地震有一个清楚得了解。 2、对幼儿进行一次针对地震逃生得安全教育。 活动过程： 一、观瞧逃生录像 讨论： 1、您从哪些地方瞧出就是发生了地震 （灯在摇晃、人站不稳了，山摇地动等等） 2、 地震后，哥哥与弟弟就是怎么样逃生得？ （不能乘电梯、不能躲在建筑物得下面、要逃到空旷得地方） 3、 哪些就是危险得事，我们不可以做？正确得方法就是什么？ 二、地震演习 1、假如发生地震了，您会用什么方法救自己？ 2、“地震”演习 “地震啦”，听到地震得消息，幼儿马上寻找又快又安全得方法逃生自救。（用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上） 大家排好队，有顺序得快步走入楼道，不要慌乱，在楼道中不要拥挤，走到离房子较远得地方，我们得目得就达到了。 三、小结 老师：我们在汶川大地震中所瞧到得，地震很残酷，很无情，所以我们时刻要记住教训，在幼儿身上开始注意自然灾害得躲避方法。地震会给我们得生活带来很多麻烦，但就是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生得工作，就可以避开很多得危险与麻烦。对我们幼儿社会教育就是一个现实得作用，只要有了这样得应变能力，在任何自然灾害面前都学会保护自己。（三）地震发生时，组织逃生、自救、互救。 演练开始： 1、警报第一次响起时，老师组织学生迅速躲避在课桌周围，双手紧抱头部，老师迅速把教室前后门打开。科任老师马上跑到自己得岗位。 2、当第二遍警报声响起时，学生在班主任得组织下有序得从教室得前、后门迅速离开教室，并自觉形成一路纵队。以班级为单位根据距道路从近及远、两侧班级同时迅速撤离(撤离到操场空旷得地方)。 撤离时注意： 1、猫着身体、紧抱头部； 2、有秩序并且迅速。（快速走，无论就是哪个班级走出教室，自觉形成两排） 3、出老师后四年级学生上大公路沿右侧到操场。（注意：出教室得台阶时，不允许跑、不允许推人、不允许喧哗。） 4、撤到操场时，一定要撤到没有高大物体得地方。（到指定位置时，要蹲下紧抱头...
