部培训奖励考核制度一、为全面了解，评估员工培训表现，发现有进取心员工，提高部门维修能力效率，特制定本制度。二、本部门全体员工进行奖励考核，适用本制度。三、奖励考核原则1。 通过奖励考核，使员工了解自己的工作表现与取得酬劳，待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。2。 使员工有机会参加部门培训项目，发表自己对培训工作的意见。3。 奖励考核目的，奖励考核对象，奖励考核时间，奖励形式相匹配。四、奖励目的1. 获得晋升，调配岗位的依据，重点在培训方面有贡献者，培训工作表现出色进行奖励；2. 获得再培训教育的依据，重点在工作和能力适应性奖励。五、奖励考核时间：可分为月度，半年奖励考核.六、培训奖励考核的形式和内容；1。法律规范“临时案例培训”教材收集流程，按要求进行教学并总结，对已上交“临时案例总结表”按月度考核细则进行考核，每月评比一次.⑴ 规定上交“临时案例总结表”的时间及返回的流程。⑵ 按要求进行教学并总结。⑶ 对已上交“临时案例总结表”按月度考核细则内容进行考核。2。对各班组的“专题性培训”每月考核一次。对班组员工完成“”一项 专题性培训 考试成绩者优秀者进行奖励，对达不到要求进行扣罚。每半年对各班组“”专题性培训 评比一次并进行奖励.⑴ 对班组每月“专题性培训”考核一次，按月度考核细则进行考核.⑵ 对班组每半年“专题性培训”评比一次并进行奖励.⑶ 对班组员工完成一项“专题性培训”，对考试成绩优秀者和达不到要求者进行奖励和扣罚。七、今年开展一项“临时案例培训”的教材收集工作,旨在丰富培训专题中案例教学的内容全面性，要求各班组把一周内发生的临时案例.1. 规定上交“临时案例总结表”的时间及返回的流程：上交时间定为本周周四。并按 1 次凋的标准进行上交，上交到周迪OA 处.由周迪对九个班组上交的“临时案例培训”初定的学习时间进行汇总重新编排，在本周周五 OA 给各班班长及班组网络员，按重新编排的学习时间进行学习。2. 按以下要求进行教学并总结：⑴ 现场设备突发的故障现象。⑵ 故障原因分析。⑶ 并对分析出的原因进行排除的有效措施。⑷ 提出同类故障原因的预防办法，制定出现相应的避开措施。⑸ 最后整理成电子版，里面包括现场的设备故障照片。3. 在对已上交“临时案例总结表”按月度考核细则内容进行考核：⑴ 次数是否达到。⑵ 是否有达到内容要求。⑶ 是否每月有针对班组的“临时案例培训”教材收集工作进行考核。...
