多媒体教室设计说明(11 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
多媒体教室陆继平设计说明一、系统概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推动教育现代化是世界教育进展的主流
我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效
采纳先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在
随着现代化教学系统在各大院校的不断推动，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用
作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇
二、用户需求 整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学
（一） 多媒体显示系统： 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示
（二） 多媒体电教室 A/V 系统： A/V 系统由计算机、DVD、VCR（录像机）、实物展台、功放、音箱等 A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD 碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果
（三） 智能型多媒体中央控制系统： 采纳目前国内上档次最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的中央控制系统，该系统是目前国内上最先进的中央控制系统设备
实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制
要求操作简单、人性化、智能化； 要求整个系统可靠性高； 尽量多的体现出各种设备的卓越功能，让所有设备工作在最佳状态，发挥设备的最大功效； 能够控制投影机，进行开/关机、输入切换等功能；并实现屏幕的上升、停止、下降功能； 能够控制 DVD、
