大班社会教案:了不起的人教学目标:1
了解疫情中有许多人保护着我们,能够尊重这些为大家提供帮助的 人,同意遵守疾病防控措施
能根据提供的内容收集相关信息,并用图画和符号进行记录
教学重点:能理解不同职业在疫情前后的变化,了解大家都同意做自己不熟悉也 有可能不擅长的事情,遇到困难也不放弃
教学准备:《了不起的人们》ppt教学设计:一、导入:1
提问:小朋友们,这些职业你们认识吗
她们都是做什么的
(互动:请孩子们画一画,记录一下)2
提问:为什么医护人员,成为了战士呢
① 预设答案:服装像战士(防护服、防护眼镜、罩)追问:为什么要穿成像“战士” 一样
一一可引到预设答案②② 预设答案:打仗
追问:和谁打仗
答:和病毒打仗
追问:为什么要打仗
一一答:因为要让人类健康,保护我们
(插 社会情感,不害怕)3
小结:小朋友们,最近因为疫情,我们医护人员穿上了防护服,戴上 了罩和护目镜,像一名战士一样,和病毒进行斗争
我们会保护你们远 离病痛,你们别怕
二、还有谁在保护我们
过渡语:除了我们医生,还有人也在保护我们,一起来看看吧
提醒:请你们边看,边记录,在疫情中,这些职业的工作人员都做了 什么
提问:他是谁
一一警察叔叔他原来是做什么的
一一抓坏人他跟以前有什么变化
一一这些天,地铁站、火车站里多了很多警察 叔叔阿姨
他们不是来抓坏人的,而是来维护秩序的
大家都不出门了,但这些地方的人还是很多,假如没有警察叔叔阿姨, 那很可能会变得很混乱
而且,假如真的有坏人,他们也可以立马出面抓 住他;假如有需要帮助的人,他们也可以立马帮助他
提问:他是谁
环卫工人他原来是做什么的
一一打扫街道,每天天还没亮,你还在睡觉的时 候,环卫工人就开始工作啦
他跟以前有什么变化
一一他们每天不仅有打扫街道、运走垃圾
更 重要的是要消毒,把我们居住的地方变得干洁净净、安