如何提高初中数学成绩转变思想，树立以同学为主体的教学理念 随着我国教育事业的不断进步与进展，新课改也得以全面推广. 新课改要求我们的〔老师〕们必须摈弃传统的教学观念，抛弃传统的"一支粉笔打天下'的陈旧思想，树立新的教育思想和教育理念. 因此，在初中数学教学过程中，我们的老师们也必须要重视这一点，只有从观念上改变了，才可能引起行为上的变化，也才能够真正实现对初中同学综合数学能力的培育，提升同学们的数学成绩. 具体而言，老师必须要树立起以同学为本的思想，在教学活动中本着"一切为了同学，为了同学的一切'的理念. 同时，在课堂教学中，转变老师"居高临下'的角色，成为同学们的良师益友，从讲台上走下来，走到同学中间，一起探讨数学、沟通问题. 同学才是数学学习的主角，老师只是学习活动的组织者、学习任务的分配者，是引导者、合、支持者以及激励者. 把必要的课堂空间留给同学，让同学充分发挥自我的想象力与独立自主的学习能力，如此一来，同学才会真正感到是自己在主宰学习，而非被学习牵着鼻子走，才能够从根本上提升同学的数学学习成绩. 培育同学自觉学习的优良习惯。 在教学中，老师要教授同学学习的方法，让同学能够自主学习。①在给同学布置作业时，老师要注意难易的搭配，乡村同学中学困生较多，对不同成绩的同学要分状况对待。特别要注意对学困生的辅导，督促他们仔细完成布置的作业。对作业做得较好或作业有所进步的同学，要及时给予表扬和激励，多树立进步的榜样。老师要注意不能急于求成，要具体状况具体对待，一步一步来。对待学困生，要求不能太高，采纳按部就班的原则，谆谆诱导的方法，从零开始，耐心地辅导他们，一点一滴地补充基础知识，让他们慢慢地提升。 ② 乡村中学中大部分同学成绩较差，他们学习较被动，还有很强的依赖性。在理解和记忆一些比较难的数学公式和定理时，往往不同意动脑筋，碰到问题时总是寄希望于问别人，有时甚至直接放弃。所以老师在解答问题时，也要注意多启发同学，让他们自己动脑，引导他们分析问题，解决问题。绝对不能给直接给他们答案，让他们养成独立完成作业的习惯。 2 初三数学成绩如何提升 运用先进的多媒体技术，激发学习兴趣 俗话说得好，"兴趣才是最好的老师'. 因此，要想提升初中同学的数学成绩，必须培育同学的学习兴趣. 做任何事情，只要有了兴趣，才会有动力，才会推动我们不断地为之努力，为之奋斗. 数学中，几乎全是枯燥的数字、公式、符号...
