宁江区实验中学区分资源消耗种类，实行分户、分类、分项计量和监测管理制度一、总则1、 为加强学校资源计量管理，提升学校经营管理水平，降低资源消耗，提高学校经济效益，根据《中华人民共和国计量法》和《用能单位资源计量器具配备和管理通则》等国家及地方计量法律、法规，特定本制度。2、 资源计量是学校计量工作的一个重要组成部门，资源计量管理工作的指导思想是：以资源计量数据管理为中心，以计量器具管理为基础，确保所采集数据的真实、完整、准确和连续。学校通过实行资源定量化管理，实现能耗有数据、考核用能有标准，从而为节能、降耗、减排的工作开展提供可靠依据和良好基础。3、 学校用能实行全面计量，各种资源(包括一次资源、二次资源)和载能工质在其分配、和消耗的全过程中，按生产过程需要实行分别计量。二、资源计量管理机构及职责(一) 资源计量管理机构(二) 职责1、 资源计量管理领导小组职责：(1) 严格贯彻执行国家、地方、行业有关资源计量的法律、法规、规程和标准。(2) 统一领导、管理全学校的资源计量工作，并接受政府计量管理部门的业务指导和监督。(3) 组建学校资源计量管理体系，审定学校资源计量管理各有关制度。(4) 编制并组织实施资源计量工作进展规划和计划，审定学校资源消耗定额指标，积极开发应用计量新技术、新设备，并审查引进的计量技术和设备。(5) 监督、检查学校计量工作的执行状况。2、 资源计量管理办公室职责：(1) 严格贯彻执行国家、地方、行业有关资源计量的法律、法规、规程和标准。(2) 资源计量管理办公室是学校资源计量管理工作的职能部门，在资源计量管理领导小组领导下，组织完成学校资源计量的日常工作。(3) 建立、健全并组织贯彻实施学校资源计量的相关管理制度包括：资源计量工作职责；资源计量器具管理制度；资源计量数据管理制度等。(4) 组织资源计量人员(包括：计量管理人员、计量技术人员、计量检定测试和维修人员)的技术培训和考核，不断提高计量管理和技术水平。(5) 组织建立学校的计量标准及法律规范，制定学校资源消耗定额指标，并根据生产工艺的具体情况和实际需要，绘制学校资源计量管理网络图，编制学校资源计量器具配备规划，保证量值传递准确。(7) 制定学校资源计量技改方案，审查基建项目中资源计量方案。(8) 根据学校生产装置大修计划，制定资源计量大修方案，并组织实施和竣工验收。(8) 完成好各种资源计量数据采集、处理、汇总的统计工作，保证资源计...
