家长助教教案《打瞌睡的房子》(5 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。东胜区民幼师幼儿园 2025—2025 学年第一学期中四班家长开放日家长助教教案活动名称：《打瞌睡的房子》活动领域：语言授课老师：杨丽活动班级：中四班活动时间：2025 年 11 月 24 日活动目标：1.认真观察体会绘本中从打瞌睡到醒来画面，感受动与静的变化。 2.感受画面中叠加式的睡觉方式的趣味性。活动准备：ppt 课件活动过程： 一、导入部分： 老师做打瞌睡的动作（引起幼儿兴趣） 师：你们知道我刚才在做什么吗？（预设答案：要睡觉了，很困）总结：像这样昏昏欲睡的样子叫做打瞌睡。你们想不想试一试？老师带领幼儿一起来做一做打瞌睡的动作。 一．感受“静” 师：你们见过打瞌睡的房子吗？出示 PPT 图片 幼儿观察打瞌睡的房子提问：看了这张图片你有什么样的感觉？（预设答案：想睡觉。感受下着雨灰蒙蒙的色调，有一幢打瞌睡的房子，在雨中沉沉地睡着，让人想睡觉）老师缓缓讲述：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子里每个人都在睡觉。 下一个画面 师：房子里都有谁在睡觉？睡在哪里？引导幼儿认真观察并讲述。打鼾的老奶奶睡在温暖的床上、做梦的小孩睡在椅子上、昏昏欲睡的狗和打盹儿的猫睡在地板，还有一只在镜框上呼呼大睡的老鼠。假如幼儿不能观察到镜框上的老鼠，老师提示：在一个镜框上还有一个小家伙在呼呼大睡呢，它是谁呀？ 师：谁能用一个长长的句子把每个人睡在哪里说完 PPT 下一个画面 师：这个时候小孩起来了，他要去干什么？幼儿猜想 PPT 下一个画面 师：小孩做了一件什么事情？（小孩睡在老奶奶身上。）师：小孩睡在老奶奶身上，你觉得这样的睡法怎么样？（好玩） 师：我来当老奶奶，谁来当小孩，试一试这样舒适吗？ PPT 下一个画面 师：又发生了什么事情？(狗睡在了小孩身上,猫在伸懒腰)猜一猜接下来会发生什么事情？（幼儿猜想：猫睡在狗身上。）猫睡在狗身上，狗睡在小孩身上，小孩睡在老奶奶身上，那谁会睡在猫身上呢？（引出老鼠）（老鼠睡在猫身上，可能吗？）老鼠果然睡在了猫的身上。 老鼠的身上会有谁？引导幼儿观察画面（睁大眼睛认真观察）原来是一只不睡觉的跳蚤！ 师：这样的睡觉方法好玩吗？你们想来试一试吗？邀请 6 名幼儿担任角色，进行表演 二．感受“动” PPT 下一个画面讲述：不睡觉的跳蚤，咬了老鼠一口！制造紧张气氛 师：跳蚤咬了老鼠一口，猜一猜老鼠会有什么...
