小学五子棋社团教案(40 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。XXX 小学五子棋社团2025-2025 第二学期执教：XXX五子棋社团活动教案第一周一、教学目标:1、初步了解五子棋的基本知识。2、培育学生对下五子棋的兴趣。二、教学准备:五子棋材料三、教学过程:1、出示棋盘和棋子,老师演示,让学生认识什么是五子棋。2、讲解棋盘的结构及如何构成五子的排列方法。3、理解基本规则:最先连成 5 个的为胜。4、让学生两人一组,操作练习。四、小结第二周一、教学目标:1、观看五子棋影碟,让学生了解五子棋的一些基本的术语。2、培育学生的学习兴趣。二、教学准备:五子棋影碟三、教学过程:1、引导学生观看影碟。2、提问:什么是先手?什么是后手?什么是活三?跳三?跳四?死四?3、讨论:怎么样才能赢?四、小结第三周一、教学目标:1、通过学习《五子兵法》,观察图解,使学生进一步掌握下五子棋的技能。2、进展学生的思维能力,提高学生的智力水平。二、教学准备:图片三、教学过程:1、教学生学习《五子兵法》先手要攻,后手要守。 以攻为守,以守待攻。攻守转换,慎思变化。 先行争夺,地破天惊。守取外势,攻聚内力。 八卦易守,成角易攻。阻断分隔,稳如泰山。 不思争先,胜比登天。初盘争二,局终抢三。 留三不冲,变化万千。多个先手,细算次先。 五子要点,次序在前。斜线为阴,直线为阳。 阴阳结合,防不胜防。连三连四,易见为明。 跳三跳四,暗剑深藏。己落一子,敌增一兵。 攻其要点,守其必争。势已形成,败即降临。 五子精华,一子输赢。2、出示图片,讲解《五子兵法》的分解图3、学生分组练习。四、小结。第四周一、教学目标：1.初步了解五子棋的基本知识。2.培育学生对下五子棋的兴趣。二、课前准备：五子棋三、教学过程1、了解五子棋的技巧：（1）留三不冲四，保留变化（2）防守活三时防在对方攻势强的方向（3）八卦马步是强防守，但不提倡用纯色八卦阵，尤其黑子，禁手制下八卦必败（4）布局时斜行、成角为强攻（5）开局时争活二，自己多做二，挡住对方的活二，并且往往挡对方的活二先，不必攻急（6）下子时考虑对方会怎么走，你再往下一子该怎么走（7）开黑优局要尽快建立棋子间的联系，即“攻聚内力”开白优局时参照 5 的后半句，封锁对方行为，抢外围优势。2、学习技巧一：五子棋技巧之一：该进攻时，不要防守。法则：越是积极的进攻，越容易获得取胜的机会。当你的对手走棋不积极时，你不必跟着他走棋，而是要考虑自己的棋是否可...
