小学英语阅读做题技巧

小学英语阅读做题技巧扩展词汇量 有限的词汇量必定影响阅读能力的提升。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被记住、理解和掌握。换句话说，是上下文给一个词以特定的含义，而这个特定的含义有时是字典无法提供的。 不少〔老师〕激励同学背句子、段落、整篇文章，都是出于要同学在上下文中理解并掌握词汇和短语。 带着 6 个问题阅读 建议带着以下 6 个问题阅读： 1.要表达的主要思想。 2.文章的主要内容和次要内容，并能把他们区分开来。 3.了解并记住文章中最重要的内容。 4.文章结构及事件发生的时间、空间顺序。 5.的观点、意图、写作风格及其偏见等。 6.用自己的阅历和知识对文章进行分析、评价。 读完一篇文章后，想一想上述所列出的 6 项阅读问题，你能把握几项。阅读是一个推断、推理、归纳、总结的过程，我们必须要把分散于文章中的各种信息联系起来，经过必要的推断、推理，得出自己对文章的熟悉。 碰到生词要会猜 阅读中碰到生词，最好的方法是通过上下文推测。以下几条建议可帮助你推测词义： 1.看看上下文中有没有生词的另一种说法，即找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。 2.看词性，推断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。 3.分析生词的构成，尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀和后缀而来的。比如依据前缀 re-和后缀-ity 的含义，你就可以准确地猜出 rewrite 和 similarity 的意思。 4.看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，或许更能准确地猜出词义。 5.充分利用你阅读内容中已有的知识。利用文中所附的插图等直观线索推测词义 推论出文中隐含意思 往往不直接说出文章的意思，而是含蓄地表达。阅读文学作品常常必须要推论。有时一句话的含义必须要推论，有时整个文章的含义必须要推论。以下几条建议可以帮助你推论： 1.结合的思想、观点及其创作目的、创作背景进行推论。 2.寻找直接陈述的诸多事件之间的联系。 3.认真体会一些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician 和 statesman 的意思都是"政客家'，但前者有贬义的色彩，即"政客'，后者则没有。 4.从的语气、语调、措辞等文体特征，读出的"言外之意'。 5.得出推论后，尽量从上下文中寻找证据。 充分利用自己各方面的知识，把文章中所述的事件和自己的阅历或熟悉的事情联系起来思索。 2 如何辅导小同学英语 认真讨论教材 为了避开家长在辅导时...