小学语文阅读方法和技巧阅读理解作为语文的重要组成部分，在考试中占有重要作用，下面我为大家带来了小学语文阅读方法和技巧，供大家参照
一、 做阅读理解的三个步骤 1、通读全文，掌握大意
在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上
没认真读完一段，要及时概括段意
注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息
要养成优良的阅读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文
2、浏览考项，细读答题
在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题认真的阅读第二遍，以做到有目的的阅读
要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了
3、复读全文，验证答案
答题完毕时，同学们应对比答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以保证答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面
简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨
二、认真审题，定向扫描
三、 筛选组合，定向表述 二、 阅读理解答题技巧点拨 1、某段或某句在文中的作用体型 在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出 2、概括某段大意--- (1) 要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的互相关系，找出能显示全段意思的主要句子，即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末，各别也有在段中的)
假如没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括
(2) 摘句法，即找出段落中的中心句
例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的"她从来不打骂我们'一句来概括段意
(3) 概述法，用自己的语言概述全段的主要意思
例如《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可
