山西大学附中2025-2025学年高二上学期第四次模块诊断考试生物试题

山西大学附中2025-2025学年高二上学期第四次模块诊断考试生物试题(8 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。山西大学附中2025～2025 学年第一学期高二 12 月（总第四次）模块诊断生物试题（考查时间：70 分钟）（考查内容：以第四、五章为主）一、单项选择题（每题 2 分，共 70 分）1. 下列相关实验操作中，叙述错误的是（ ）A．用血球计数板统计酵母菌数量时，先滴加培育液，然后让盖玻片一端先接触培育液，再慢慢放下B. 若取样前未轻轻振荡试管，则从试管上部取样会使实验数据偏小C. 为了便于计数，培育后期可以先稀释再计数D．实验结束后，将血细胞计数板浸泡、冲洗后晾干2．下列关于出生率的叙述，正确的是（ ）A．若某一种群年初时个体数为 100，年末时为 110，其中新生个体数为 20，死亡个体数为 10，则该种群的年出生率为 10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近 1:1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄组成类型的种群，则稳定型的出生率最高3．在无人为因素的干扰下，群落演替的总趋势一般为（ ）A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高4．下列属于群落层次的是（ ）A．年龄组成和性别比例 B．土壤中小动物的丰富度C．水池中大鲈鱼和小鲈鱼的分布 D．能量流动、物质循环和信息传递5．某生态园的面积为 40hm2，讨论小组采纳标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获 120 只作标记后全部放掉，第二次捕获 200 只，其中发现 6 只带有标记。下列相关叙述正确的是（ ）A．该农场仓鼠的种群密度约为 4000 只／hm2B．仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大C．此种方法可以调查该地的物种丰富度D．生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率6．下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是( )A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则 a 点后的变化原因可能是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则 b 点肯定增加了营养供应C．图③中 c 点后发生的变化表明生态系统崩溃D．图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d 点表明捕捞过度7...