市名老师工作室个人进展规划初中道德与法治一级老师，现任市初级中学办公室主任。在初中 教育教学工作一线奋斗 10 年，严格要求自己，爱岗敬业，言传身教， 出色地完成各项教育、教学和教研工作，一直取得显著成绩，多次受 到学校及上级部门的认可和表彰：4 次被评为“街道优秀老师”；2025 年、2025 年被评为“街道优秀班主任”；2025 年、2025 年被评为 “街道教育线优秀党员”；2025 年被评为“区优秀老师”；教育教 学竞赛多次获得区一等奖、二等奖和三等奖；有 8 篇论文获得省、市、 区一等奖、二等奖和三等奖；市、区两个课题讨论已经结题。在以后 的教育教学生涯中，她将继续牢记使命，砥砺前行！本人拥有 10 年初中道德与法治学科的教学经验，有多年任教毕 业班的教学经历，积累了丰富的教学经验，也取得了可喜可贺的教学 成绩，无论是非毕业班的期末检测还是毕业班的中考成绩，我所教的 班级在镇和区都名列前茅。各类教育教学竞赛获得区一等奖、二等奖 和三等奖；撰写教育教学论文，有 8 篇论文（教学设计）获得省、市、 区一等奖、二等奖和三等奖；两个课题已经结题，还有两个正在进行 中。本人课题讨论经验不足，教学教研能力、科研能力还有待加强和 提高、淬炼、升华。信任区名师工作室的带领下，我努力提高自己的 教育教学能力，丰富自己的教学教研经验，在初中道德与法治学科的 教学成绩方面取得更近一步。1、继续深研初中道德与法治学科的新课标要求，掌握新课标的深 意并运用到实践当中；熟读教材，创新教学模式，提升课堂教学魅力。 在实践的基础上，形成自己的教学风格。2、积极参加教学活动和课题讨论，提升教学能力和科研水平，在 教学科研领悟取得更多成果，同时争取三年内具备承担区骨干老师工 作的能力。第一阶段：2025 年1. 制定个人进展规划，明确目标取向。2. 积极参加工作室组织的各类研修活动，以及学科相关的线上、 线下培训，做好学习笔记。3. 学习新课程标准，吃透新教材，把握好知识点，建构完整的知 识体系。4.参加教学观摩研讨，并写下教学反思，积累丰富的教学经验， 提升自己的教育教学水平。5.坚持每年撰写教育教学论文，继续完成中小学教育科研课题 《“双减”背景下初中学校减轻学生焦虑情绪方法探究》。第二阶段：2025 年1、继续加强学科的理论学习，创新课堂教学模式，上好每一节课。2、虚心向同学科的老师、我们名师工作室的成员学习、请教，同 时积极承担...
