幼儿园《感清明》反思活动反思：活动通过谈话、讨论、观看课件等手段，使幼儿了解传统风俗，充分 感受春景的美好。首先用古诗《清明》导入活动内容，然后通过提问 与幼儿沟通清明节的习俗。例如做青团、吃青团、踏青、放风筝等， 而后老师又补充了荡秋千、打马球、插柳等。活动的第二个环节是老师讲述清明节的由来。幼儿通过故事初步 了解介子推不图富贵、不居功劳，晋文公执政清明、百姓安居乐业， 因此，每逢清明节人们十分怀念介子推，进行各种活动来纪念他，慢 慢地清明节成为我国的传统节日。活动的效果较好，也达到了预设的目标。活动后我给大家一 个任务，清明假期后沟通自己在清明节的见闻和感受，作为这个活动 的延伸。4 月 5 日将迎来我国传统节日清明节。清明节传统节日，清明的 到来，万物凋零的寒冬过去了，风和日丽的春天真正开始了。春暖花 开，是幼儿园小朋友展开室内外活动的好时节，我们大班组老师策划 开展清明节系列教育活动，让小朋友在多彩的活动中学习知识，强健 体魄。其中，清明节教学活动“话说清明节”，通过谈话、讨论、观看 课件、制作纸花等活动，不仅使幼儿了解传统风俗，充分感受春景的 美好。在活动中，孩子们对“清明节”的理解都是在已有的生活经验 上的。刚好前一天，班里的臧之昀去乍浦祭祖，她向小朋友讲述了她 过清明的一些事情，而后，孩子们都想起以往家里过清明的情景，从 而从孩子们的生活中引出了清明节的一些习俗：吃青团、扫墓、插柳 等。通过这个活动不但让孩子们了解了清明节，更让他们懂得今日的 幸福生活来之不易，都是革命烈士用鲜血和生命换来的，在清明节来 临之际，怀念先烈，并追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、 仔细学习、长大建设住祖国的理想。幼儿园《感清明》教学设计活动目标：1、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有 何不同。2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不 争功名的精神。活动准备:不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸 盒。活动过程：1、介之推与寒食节的故事。① 请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家 家户户都吃凉鸡蛋等冷食。② 讲介之推的故事：远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了 19 年，才回国当上国君，这就是春秋五霸 之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保， 所以他即...
