呦儿园老师专业标准复习题一.填空〔共 50 个空〕1.专业标准是国家对合格幼儿园老师：专业素养的根本要求，是幼儿园老师实施保教行为的根本规*，是引领幼儿园老师专业开展的根本准则，是幼儿园老师培育、准入、培训、考核等工作的重要依据。2.职业理念与认识要求我们贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规3.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有.职业理想和敬业精神4.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一位幼儿。不挖苦、挖苦、卑视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。5.关爱幼儿，重视幼儿身心安康，将保护幼儿生命平安放在首位。6.信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心开展的不同需求。7.注重保护幼儿的好奇心，培育幼儿的想像力，开掘幼儿的兴趣爱好。8.重视环境和游戏对幼儿开展的独特作用，创设富有教育意义的环境气氛，将游戏作为幼儿的主要活动。9.重视自身.日常态度和言行对幼儿开展的重要影响与作用。10.老师要了解幼儿在开展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法。11.老师要掌握幼儿园各领域教育的学科特点与根本知识12.建立良好的师幼关系；，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温温和愉悦。13.有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先抢救幼儿。14.科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。15.合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中充分利用各种教育契机，对幼儿进展随机教育。16.鼓舞幼儿自主选择游戏内容、制造性，支持幼儿主动地、伙伴和材料地开展游戏，充分体验游戏的欢乐和满足。17.在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导。18.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯19.重视丰富幼儿多方面的直接经历；，将探究、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。20.与幼儿进展有效沟通时要善于倾听、和气可亲21.幼儿老师要善于自我调节情绪，保持平和心态。22.有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。23.主动收集分析相关信息，不断进展反思，改良保教工作。二. 单项选择〔共 10 道题〕1.尊重幼儿，维护幼儿，平等对待每一位幼儿。〔A〕A 人格合法权益 B 爱好兴趣开展 C 开展合法权益 D 人格性格形成2.注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。〔C 〕A ...
