幼儿园老师队伍建设总结遵循《奉贤区“十一五”老师队伍建设规划纲要》、《奉贤区海湾幼儿园三年自主进展规划》和《海湾幼儿园老师队伍建设规划》主要精神，进一步加强幼儿园师资队伍建设，三年期间，在岗老师均达到了大专以上学历，实现了幼儿园老师本科及以上学历占比达到 40%以上的目标。现先针对三年来的工作做以下总结。 一、学校师资队伍现状 1、基础数据 学历结构 本科大专中专总计 人数 1713030 百分比 57%43%0 年龄结构 35 岁以下 36—45 岁 46—50 岁 51—55 岁总计 二、老师培育的组织与实施 牢固树立“以人为本”的管理思想，优化师资队伍建设，让老师健康、欢乐、自主的进展。 (一)加强师德教育，提升全园老师师德素养 当今教育面临最大的挑战不是硬件资源，而是老师的素养。老师的思想政治素养、职业道德水平如何，直接关系到所培育人才质量的高低。幼儿园教育阶段的老师肩负着启蒙教育、基础教育和实施素养教育的重任，基础教育将会影响孩子一生的进展。因此，在学校管理中应确立“师资强校，名师兴校”的理念，将师资队伍建设作为一项兴校强校的重要工程来抓。 我们坚持每两周一次的政治学习，弘扬本园老师的良好师德，经过召开师德经验沟通会、师德师风研讨活动，特别针对刚踏上工作岗位的新老师，开展了“如何做好一名幼儿园老师”的演讲活动，进一步调动新老师热爱岗位、热爱集体的情感，调动工作的主动性、积极性和制造性，使老师之间形成互帮互学、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表的良好风气，营造了浓厚的师德氛围，树立起新时期的师德形象。我园同时根据上级规定，仔细组织全园师生及党员做好“海湾幼儿园迎世博主题实践活动”、“学实活动”及积极动员教职工参加社会各类公益活动、献爱心捐款活动等。 我园围绕教育局的工作重点，在幼儿园内对老师进行师德培训，积极宣传师德“五不准”及“五提倡”，并定期的对每位老师进行师德考核。使教职工增强了认识，建立了正确的行为法律规范，提出师德教育的具体要求，做到目标明确，措施具体。老师们经过不断提高自身的政治修养、文化修养、身心修养，努力成为语言法律规范健康、举止文明礼貌、作风正派、以身作则、为人师表的楷模，保证每个幼儿身心健康全面进展，逐步形成修师德、铸师魂、树师表的良好风气。 (二)读书内蓄，提升自身的理论底蕴。 有内蓄才能有所为，针对我园非专业的新老师多现状，只有不断增强自身的理论底蕴，人文素养，才能走进幼...
