幼儿园语言文字工作总结我园在推动语言文字法律规范化工作中,把普通话推广和用字法律规范化作 为师生成长的重要内容,把语言文字工作与幼儿园的办学理念结合起来, 与教育教学活动结合起来,与园所文化结合起来,与全面实施素养教育 结合起来,不断加强语言文字法律规范化管理,使幼儿园语言文字法律规范化工 作逐步走向深化,并由此促进了师生的健康成长
现将我园开展语言文 字法律规范化工作情况总结如下:一、我园对新时期幼儿园语言文字工作的认识为了提升我园语言文字法律规范化工作的整体水平,幼儿园领导班子在 提高认识,统一思想的基础上,多次组织教职工进行宣传动员,反复学 习讨论语言文字法律法规及法律规范标准,以及教育部和省教育厅有关开展 语言文字法律规范化示范园创建活动的文件
通过学习研讨,我们对新时期 幼儿园语言文字工作有了更深的认识
普通话是我们的共同语,是增强民族凝聚力的情感纽带,法律规范汉 字和拼音是学习汉语言的重要工具
做好语言文字工作,加速语言文字 的法律规范化和标准化进程,对于普及文化教育,继承和弘扬中华民族悠久 灿烂的传统文化,进展科学技术,提高社会信息化水平,加强物质文明 和精神文明建设均具有积极的意义
语言文字法律规范化是素养教育的重要内容
充分发挥教育教学的主 渠道作用,对幼儿进行国家通用语言文字教育,使幼儿具备良好的语言 文字应用能力,是造就高素养人才和拔尖创新人才的需要,也是提升幼儿园办学质量和办学品位的需要
幼儿园是语言文字工作的主阵地,语言文字法律规范化的要求必须纳 入培育目标,纳入管理常规,纳入基本功训练,纳入教育质量评估体系, 纳入精神文明与和谐园所创建工作,渗透到各项教育教学和社会实践活 动中,形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制,才会富有生命力
发挥幼儿园在社会中的辐射和示范作用,应从园所向家庭、社区 延伸,依法宣传,加强引导,这是