托福阅读艺术类话题托福阅读艺术类文章的难点是在于对复杂动词的理解上，还有就是在于对定语结构的分析上。无论是谓语动词还是非谓语动词，如不能准确理解动词在句中的含义，很大程度上会影响我们对文章内容的理解。而在艺术这类特定语域出现的动词，还是有它存在的特别性。今日我们集中分析托福阅读艺术类的文章。我为大家带来托福阅读话题：艺术类文章解析，希望对大家托福备考有所帮助。 我们把托福阅读的文章题材，分为社会科学、生命科学、自然科学三大部分。建议初学者抑或基础较薄弱的同学首先接触社会科学类的文章，该类题材包括文化、艺术、历史、经济等几门学科，与生活较为接近，对词汇和内容的理解要求也相对较低，今日我们集中分析艺术类的文章。综合 TPO 中以人类艺术为题材的文章，我们发现，要么分析一种艺术形式在一按时期的存在方式、意义、起源;要么以时间为轴线，分析一种艺术形式的演变进程。 我们以 Origins of Theatre 与 Cave Art in Europe 为例，同学在学习这两篇文章时出现的问题主要集中在以下两个方面： (一)对复杂动词的理解 无论是谓语动词还是非谓语动词，如不能准确理解动词在句中的含义，很大程度上会影响对文章内容的理解。而在艺术这类特定语域出现的动词，必定有其独有特性。这里所说的复杂动词，我觉得应该分为两种，一种是熟词偏义，另一种则是较抽象、学术化的词汇。比如： Under this theory, relating and listening to stories are seen as fundamental human pleasures. Thus, the recalling of an event (a hunt, battle, or other feat) is elaborated through the narrators pantomime and impersonation and eventually through each role being assumed by a different person. 短短两句话内，其中三个动词会对同学对文章的理解造成误导。看到 relating, 只能想到"联系'，elaborated 会想到"具体、复杂的'，assume 则只能想到"假定'。于是两句话读下来不知所云。实则 relate 咋这里指"表达'，"elaborate'指"具体阐述...'，而 assume 在这里指"承当'某一角色。再比如： ...., whose difficulty of access has been interpreted by some as a sign that magical-religious activities were performed there. Interpret 对大多数同学来说过于抽象，然而它其实在这里等同于 explain，动词后对一种现象...
