四川医科大学理 论 教 案 本 系 部： _ 护理学院 · 卫校 ＿ __ 教研室: __ 基础护理教研室 ＿ _ 课 程: ____ ＿ 基础护理学 ___ ＿ _ 教 师: ＿ ___ ＿ 黎兰 __ _ ＿ __ 二 0 一五 年 十二 月章节名称第九章 冷热疗法授课学时３学时授课对象20 １ 3 级护本 7－12 班授课人数1 ８０人授课时间20 １ 5 年 12 月７日（1-３）节授课地点城北校区明理楼 20３教学目得要求第一节 概述1、了解冷热疗法得定义2、、熟悉冷热疗法效果得影响因素第二节 冷疗法得应用１、熟悉冰囊、冰槽、冰帽得使用、冷湿敷
2、掌握冷疗目得、禁忌证、冰袋得使用乙醇或温水擦浴
第三节 热疗法得应用1、熟悉红外线烤灯、热水坐浴、热湿敷
３、掌握热疗得作用、禁忌、热水袋得使用
冷热疗法效果得影响因素2
冷疗目得、禁忌证、冰袋得使用、乙醇或温水擦浴3、热疗目得、禁忌证、热水袋得使用教学难点1、冷疗目得、禁忌证2、热疗目得、禁忌证教材《基础护理学》 人民卫生出版社 主编 陈丽(四川医科大学）授课对象分析授课对象为初级养老护理员，学员为文盲或半文盲,四个学时,授课注意通俗易懂、重点突出、生动形象
教学方法多媒体讲授法为主教学过程与内容第一节 概论1
冷热疗法定义:就是一种临床常用得物理治疗方法
利用低于或高于体温得物质作用于人体表面,通过皮肤内大量神经末梢传导到大脑皮质，反射性地引起皮肤与内脏器官血管收缩或扩张，从而改变各系统得体液循环与新陈代谢活动，以达到目得
冷热疗法得影响因素:（1）方式：同样温度条件下,湿冷、湿热得效果优于干冷、干热
（2）面积:冷热应用得效应与应用面积得大小成正比,面积越大疗效越强，反之,越弱
但就是,大面积得冷热应用可引起全身反应如血压下降或者升高、晕厥等
（3）时间:冷热运用得效应需要一定时间后才产生，并随时
