月份读书茶话活动方案 月份读书茶话活动方案 活动主题：我看《卡尔威特的教育》 活动目的： 萧伯纳说过：你有一个苹果，我有一个苹果，交换后我们每人仍是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后我们每人有两种思想
读书，应是我们每一位老师的必修课
读书沟通，其目的就是让我们老师，不仅只是自已读书，而是在相互沟通中，分享读书的欢乐，分享读书的收获和感悟，在沟通中，让自己的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶,开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 懂得生活,学会工作
活动人员：一、二、三年级全体老师 活动时间：三月下旬 活动地点：多功能厅 活动内容： 本次读书沟通会，我们沟通的内容是必读书目《卡尔威特的教育》，围绕此书，大家可以从多层次、多角度去沟通
沟通形式可以是多样的如：叙说案例，阐述观点或畅谈体会
每人必须发言，发表自己的读书感悟
宣传：z 其他：真诚的欢迎其他级部的老师，走进我们一、二、三年级的读书茶话，愿您给我们带来更加精彩的发言，带来更深刻的感悟
一二三年级读书团队 篇 2:某小学校刊办刊方案 某小学校刊办刊方案 一、办刊宗旨 以科学进展观为指导，坚持 "关注热点、服务教育、提高质量'的指导思想，遵循 "服务基层、贴近读者'的原则，力求刊物科学严谨、生动活泼，可读性与指导性有机统一
刊物将大力宣传教育管理、教育科研最新成果，反映老师课堂风采，捕捉德育工作亮点，呈现校本教研的理论与实践，激励广阔教育工关注教育，创新教育，奉献教育，共同促进全区教育内涵、特色、优质均衡进展
二、栏目设置 学区建设：宣传学区建设方面的先进经验及做法，促进全区教育工作的优质均衡进展
特色建设：报道学校特色建设方面的典型经验，展示名校风采
专业引领：重点刊发专家、学者关于老师专业化进展、学科建设等前瞻性、理论性文章，引领全区教育进展及老师队伍
