八年级信息技术教案C 2025-2025 学年第一学期〕执教者：万绍锋2025.9第一章计算机网络根底第 1 节计算机网络根底知识〔两课时〕教学目标：了解计算机网络根底知识教学重点：计算机网络根底知识教学方法：讲解并展示家用网络相关器材教学过程：引入：随着信息技术的飞速开展，特别是 INTERNET 的迅猛开展，网络成为信息技术的代名词。可以说是计算机网络支撑了信息社会。本节课对计算机网络做些探讨。新授：一、机网络开展的历史：⑴1946 年，第一代计算机的诞生是人类历史上重要的里程碑。⑵20 世纪 80 年代，微型计算机出现为各行各业使用和普及计算机奠定了根底。⑶ 第三阶段就是网络计算。二、计算机网络的作用：⑴ 资源共享⑵集中管理和分布处理⑶分远程通信〔4〕负载均衡三、计算机网络的分类：计算机网络可以按不同种标准分类。按地域*围分为：局域网、城域网、广域网。四、计算机网络系统的根本组成1、网络硬件设备：〔1〕效劳器：在网络中提供资源和特定效劳的计算机。〔2〕工作站：用户实际使用的计算机。除了网络中有专用的效劳器，完成网络中管理和特定的效劳，一般效劳器和客户机的角色会相互转变。〔3〕网卡：连接计算机与网络传输介质的设备，用来接收和发送数据。〔4〕调制解调器：一种信息转换装置。实现了通信线路中传输的信号与计算机可接收的信息之间的互换。〔5〕集线器：计算机网络中实现多台计算机或多台其他网络设备连接的设备。〔6〕交换机：它是网络系统的核心设备。高档交换机可用来连接多个网络。〔7〕传输介质：连接网络的线路，是网络**息传输的媒体，是网络通信的物质根底之一。2、软件系统：网络协议网络系统系统网络应用软件3、网络信息 4、作业第 2 节 INTERNET 网络根底教学目标：掌握 INTERNET 根底知识教学重点：INTERNET 根底知识教学方法：讲解演示教学过程一、INTERNET 的开展：它经历了三个阶段：1969 — —1983 :讨论试验阶段；1983— —1994 :有用阶段，在美国和一些兴旺国家的大学和讨论部门中广泛应用；1994 年以后：商业化阶段。政府部门、商业企业、个人广泛使用，而且全世界绝大多数都纷纷接入 INTERNET。二、INTERNET 的功能⑴ 信息浏览与查询〔效劳，诞生于 90 年代〕⑵ 根本效劳：电子、远程登录、文件传输。⑶ 专题组效劳〔BBS 效劳〕。⑷ 多媒体信息的实时传输与通信效劳。三、连接到 Interne^的方式⑴ 专线直接接入：⑵ 代理效劳器接入⑶ 通过拨号...
