班主任工作考核方案一、指导思想为了使班级管理走上法律规范化道路，建立科学化、法律规范化的管理、考评体系，让学校人人关怀班级管理，全员参加德育工作，形成争先创优的良好工作局面，使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶，本着公平、公正的原则，特制定班级量化考核办法。二、考核程序学校成立“班级考核评价领导小组”，负责制定考核方案、标准，确定考核的方法和内容，对班级考核的管理与监督。政教处负责全程组织、调控、量化，并负责相关考核数据的汇总记录、反馈和审核认定。对于各项常规活动的检查，要求及时反馈信息，以便班主任了解本班存在问题。三、考评办法1、根据周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。2、班级量化考核由政教处工作人员和少先队干部共同完成。3、学校每月对班级进行月考评，根据班级工作的实际情况，客观评价。4、班级量化考核期末得分为一等奖的班级为学校文明班级，班主任为学校的优秀班主任，作为申报上一级优秀班主任的重要依据。四、具体考核办法（一）常规检查1、一日常规（50 分）由少先队干部进行检查，每周一小结。2、召开主题班会（5 分）仔细组织好每周一下午的班队活动课，班队活动课时间不少于 20 分钟，要求班队活动有标题、有内容、有记录，达到以上要求计 5 分。每少一次扣 2 分，扣完 5 分为止。3、升旗仪式（5 分）① 周一升旗集合迅速，能站队带入操场。（2 分）② 班主任及时到场，并维持本班纪律，学生能仔细听会。（3 分）③ 每月升旗仪式按当月升旗次数平均值记入班级考核。4、班级文化评比（5 分）① 每月一主题，由学校考核评价小组进行检查评比。② 分值等级记入班级考核。一等得 5 分，二等奖 3 分，三等得 1 分。5、大扫除（15 分）① 每周进行一次大扫除，如遇特别情况学校将临时安排扫除。② 学校考核评价小组抽查大扫除进行评比。③ 卫生情况按一等得 15 分，二等得 10 分，三等得 5 分，计入班级总分。④ 班主任未到班级卫生区，直接定为三等。（如遇请假或公务外出等特别情况班主任应提前说明）6、考试成绩（20 分）考试成绩得分由教导处根据考试成绩提供，总分 20 分。（二）奖励加分1、学校竞赛校级竞赛按等次加分，一等奖加 9 分，二等奖加 6 分，三等奖加 3 分。2、临时性工作学校临时安排的应急性工作，根据完成情况酌情奖励加分，每次 3 分。3、主题教育活动材料① 主题教育活动为上级安排的德育、安全教育...
