25秋新人教版七年级英语上册-Unit 5 课时3 Section A（Grammar Focus）课件VIP专享

2024 年人教版七年级上册 Unit 5 Fun ClubsSection A Grammar Focus语法课本课学习目标本节课结束时，学生能够：1. 通过观察示例句子，能梳理和归纳询问和回答关于有能力做事情的表达方式，掌握情态动词句式的用法。2. 理解含有情态动词 can 表示能力句式的表意功能，初步建立使用情态动词can 描述个人能力的意识，在实践中逐步应用句型。3. 能结合自身实际，正确使用情态动词 can ，完成一份关于班级同学能做或不能做事情的简要报告，并在班级中分享。Review1.新闻 ( 名词 ) _______ 2. 乐器 ( 短语 ) _______3. 精准地 ( 副词 ) _____ 4. 打鼓 ( 短语 ) _______ 5. 能力 ( 名词 ) ________ 6. 用颜料画 ( 动词 ) __________7. 我不会弹奏乐器。 ___________________________8. 你想加入什么俱乐部？ _______________________ 9. 让我们放学后去音乐教室。 ___________________10. 有好消息！ ______________________ musical instrumentnews按要求写出正确的单词、词组或句子。exactlyplay the drumsabilityLet’s go to the music room after school!paintWhat club do you want to join?I can’t play any musical instruments.Here’s some good news! singpaint read with feelingsplay the drumsplay musical instrumentplay Chinese chess climb the mountainsI can…Can you…?No, I can’t.Can you…?…Can you…?Yes, I can. 小组内开展接龙游戏（两人）。drama club art club music club ping-pong club chess clubscience club -What club do you want to join?-I want to join the …小组内开展接龙游戏 ( 一列 ) 。S1: I can read with feeling. I want to join the drama club.S2: …S3: …S4: ...Grammar FocusWe are going to learn something about how to talk about abilities using can.grammar n. 语法focus n. 聚焦ability n. 能力3aLook at the verbs in bold. Do they change form?form n. 形式bold n. 粗体1 ） can 后的动词形式有什么特点？2 ） can 随人称变化而变化吗？3 ） can 的否定形式是什么样的？有缩略形式吗？4) can 在一般疑问句和特殊疑问句中需要借助动词吗？观察并思考：情态动词（ Modal verbs ...