补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数加一位数、整十数算一算。20＋20＝20＋7＝60＋30＝40＋5＝30＋50＝30＋8＝答案提示：20＋20＝4020＋7＝2760＋30＝9040＋5＝4530＋50＝8030＋8＝38解题思路：左边一列是整十数加整十数,可以直接把十位上的数相加；右边一列是整十数加一位数,几十加几就等于几十几。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数加一位数、整十数算一算。答案提示：补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数加一位数、整十数计算并观察题目的特点。34＋4＝23＋30＝42＋3＝47＋20＝62＋7＝64＋30＝86＋2＝76＋10＝答案提示：34＋4＝3823＋30＝5342＋3＝4547＋20＝6762＋7＝6964＋30＝9486＋2＝8876＋10＝86解题思路：第一列都是两位数加一位数的题,都是先把个位上的数相加,再和整十数相加；第二列是两位数加整十数的题,都是先把整十数相加,再加个位上的数。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数加一位数、整十数开锁游戏。（1）4＋2＝26（2）3＋20＝54答案提示：（1）24＋2＝26（2）34＋20＝54解题思路：（1）先看个位,4＋2＝6,再看得数的十位是2,这是一道两位数加一位数的题,因此,里填“2”。（2）先看十位,3＋2＝5,再看得数的个位是4,这是一道两位数加整十数的题,因此,里填“4”。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数加一位数、整十数填出□中的数。14＋3＝2＋44＝25＋6＝36＋4＝59＋2＝59＋20答案提示：14＋3＝172＋44＝4625＋6＝3136＋4＝4059＋2＝6159＋20＝79解题思路：先看个位上的数相加是否满十,不满十,十位上的数不变,个位满十要向十位进1。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数加一位数、整十数买羽毛球和球拍需要多少钱？答案提示：9＋78＝87（元）答：买羽毛球和球拍需要87元。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数减一位数、整十数答案提示：36－20＝1636－2＝34补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数减一位数、整十数它们算得对吗？对的在（）里画“√”,错的画“×”,并改正。答案提示：80－3＝83（×77）76－30＝46（√）55－6＝59（×49）66－4＝58（×62）85－7＝78（√）37－2＝17（×35）补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数减一位数、整十数小红给小明()个后,两人的苹果就同样多了。9－（）＝5＋（）答案提示：9－（2）＝5＋（2）答：小红给小明2个后,两人的苹果就同样多了。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数减一位数、整十数把表格填写完整。答案提示：原有46筐54筐（35）筐卖出9筐（34）筐28筐现有（37）筐20筐7筐补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——两位数减一位数、整十数计算下面各题,想想每组题有什么关系。40－16－4＝85－15－40＝40－（16＋4）＝85－（15＋40）＝答案提示：40－16－4＝2085－15－40＝3040－（16＋4）＝2085－（15＋40）＝30补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——解决问题你能算算小袋鼠最后跳到了哪一格吗？答案提示：36解题思路：学生通过观察前面的规律,能发现小袋鼠每次跳9个格。于是9＋9＋9＋9＝36或者18＋9＋9＝36。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——解决问题答案提示：（1）2＋2＋2＝6（人）（2）3＋3＋3＝9（人）（3）4＋4＝8（人）补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——解决问题答案提示：小红买巧克力：6＋6＝12（元）小明买饼干：4＋4＋4＝12（元）小亮买蛋糕：3＋3＋3＋3＋3＝15（元）补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——解决问题有12个苹果,每只小熊分3个,可以分给（）只小熊。答案提示：12－3－3－3－3＝0（个）答：可以分给4只小熊。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——解决问题需要几个笼子？答案提示：10－4－4＝2（只）解题思路：虽然10里只有2个4,但是要指导学生结合实际情况考虑,需要3个笼子。补充习题第6单元100以内的加法和减法（一）——解决解决你能提出什么问题？答案提示：1.一共有23个鸡蛋,放在盘子里6个后,篮子里还剩多少个？23－6＝17（个）2.一共有23个鸡蛋,每6个放一...
