色彩的魅力教学设计 ；色彩的魅力 一、教材内容分析本节课是基于人教版新课标教材美术七年级下册春天的畅想内容的一节关于色彩的基础知识的美术课。计划 1 课时，45 分钟。本设计中主要通过色彩运用实例的分析启发学生构思，通过分析讲解色彩基本知识及运用方法来提高学生对色彩的认识和使用技巧。 二、学情分析：七年级的学生经过初中阶段上学期的学习，已经掌握了一定的色彩知识及绘画技能,具有一定的色彩感受力。本节课我特制定了一节同学们贴近的直观教学。 三、教学目标 1.知识与能力理解色彩知识的基本术语。培育学生认识、运用色彩表达的能力。提高学生学习运用色彩表达情感的方法能力。 2.过程与方法通过自主学习和老师讲解引导猎取络相关知识信息，使学生掌握掌握色彩基础知识和色彩运用的能力和方法；学生通过参加活动过程，提高对色彩的理解 ，掌握从不同角度分析、运用的方法。能运用一定的色彩知识合理地安排画面。能够运用一定的色彩知识评价他人的作品 3.情感态度与价值观通过对色彩的学习形成一定色彩知识概念和常识，培育对色彩知识的求知欲。通过对生活中色彩的关注与鉴赏，提高关注社会生活中的美的热情，促进审美修养进一步提升。 四、教学重点：理解色彩知识的基本术语及基本知识 五、教学难点：如何正确的使用色彩表现作品。 六、教学过程 (一)、导入欣赏范例，思考：你最近最喜爱哪一种颜色？让同学们展示思绪，大胆发言，激发同学们对色彩学习的兴趣。老师总结色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。丰富的颜色不仅可以愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。本课我们将带领同学们进入色彩的世界，学习色彩的常识，体验色彩的表现力，感受色彩的魅力。引出今日的课题色彩的魅力 (二)、展开讨论与讨论一：1、观察自然界中的色彩，感悟它们的美。 2、赏析美术作品是如何用色彩来表达自己之美和主观情感的播放幻灯片：老师展示一些色彩优美的摄影作品，同时播放柔和的音乐，让学生在音乐中观看和欣赏作品，学生在观看的过程中老师边进行讲解和启发提问，用自然界漂亮的色彩、有用性的美术色彩把学生带入到一个绚丽多彩的领域中学生回答问题，说出各种色彩，以及感受 。通过提问了解学生对色彩知识了解的程度。了解学生欣赏的感受，让学生知道世界因为有了色彩而更加美好。色彩在生活和学习中的重要性。 (三)、深化播放幻灯片：颜料中的色彩、...
