英语高考单词拼写技巧一、词类转换 A)按要求写出该词的相应形式。 1. boy(复数) 2. they(宾格) 3. thin(比较级) 4. dance(v-ing 形式) 5. break(过去分词) 这种题型是单词拼写题型中比较机械的一种，主要是考查同学对单词形式变幻的掌握程度，要求同学掌握单词的变化规则以及一些构词法。 二、词语释义 依据英文解释，完成以下单词的拼写，每个单词的第一个字母已给出。 1. c (put one thing over another) 2. u (different from;not in the same way) 3. F (the second month of the year) 4. s (not hurt，not in danger) 5. l (not heavy) 2 如何牢固地记住一万多英语单词 第一个方法：依据读音记忆法 大家都知道中文是象形文字，依据读音是写不出来的。比如我们要记忆汉字"磊'字，就想着三个石字叠加起来就是了，非常简单，你假如依据读音 lei，你怎么都写不出。而英语不一样，英语是表音文字，假如懂得读，就很容易拼写出来，比如单词important，是由 im，por，tant 这三部分组成的，你能读准了，拼写出来一般都会对。所以把高频率出现的英语单词按音节，有节奏地朗诵出来，对深度记忆大有裨益。哪怕一下子想不出怎么写，但是脑海中已经建立了声音形象，多尝试几次，一般都可以正确写出来。这个读音拼读方法虽然看似一般，确是十分值得推举。我看到过很多高手分享记忆单词的经验，这个方法从来没有缺少过，说明此方法有很强的可操作性和有用性。 第二个方法：语境记忆法 英语单词放在字典里面不好记忆，要在实际的语言环境中才可以记住。无论关于初中生，高中生，大同学，还是自学英语的爱好者，都应该重视这个方法，可以说是最有效的方法。学任何语言都通用。我们小时候学中文，也是从简单的课文开始的，逐个字去熟悉和理解。所以学习英语，一定要讨论课文，以文章为基础，先把课文的英语单词消化汲取，再去〔拓展〕相应的词汇。笔者当年高考过后，在暑假用了大概四十天时间，轻易记住了非英语专业大学英语四本课本全部单词，秘诀就是讨论和熟读课文。每课都有很多新单词，笔者就仔细的弄明白它们的意思，反复看好多遍课文，看看它们在文中什么时候出现。这样做既可以欣赏的美妙的文笔，又可以轻松掌握记忆英语单词。笔者还同意举一个例子说明语境的重要性。记得在 2025 年北京奥运会田径竞赛，某运动员中途退赛，China Daily 报道该事件，英文文章中用withdraw 这个动词，从...
