通信技术专业人才培育方案通信技术专业人才培育方案前言通信技术专业 级人才培育方案是根据我院“三线贯穿”人才培育的整体思路，在系校企合作委员会和专业建设委员会的指导下，经过对中兴通讯有限公司、中国移动设计院山东分院、山东省邮电工程公司等企业调研，在对本专业人才的社会需求、专业岗位能力需求、职业素养要求等问题进行分析的基础上，结合学院和专业实际，总结和探究课程改革新的思路，校企合作共同制定的。本方案遵循“四段进阶、项目导向、素养全程”人才培育模式，构建了两平台两模块的项目导向课程体系，将“职业能力培育、创新精神培育、人文素养教育”三线贯穿于人才培育全过程，探究教学做一体化教学模式，全面提高学生的职业能力和综合素养。一、专业名称及代码专业名称：通信技术专业代码：590301二、招生对象、学制及学历本专业招收普通高中毕业生。全日制三年，专科（高职）。三、人才培育目标与规格（一）培育目标本专业培育拥护党的基本路线，适应通信系统工程建设第一线需要，德、智、体、美全面进展的，掌握通信网络规划设计、通信信息系统原理及应用等专业知识，具备通信网络规划设计、通信设备安装调试与维护等专业技能，具备较强的心理与身体素养、组织协调能力和独立分析解决问题能力的，具备一定的创新能力的高素养技术技能型人才。毕业后能够在通信工程领域从事通信网络规划设计、通信工程施工、通信设备运行维护等工作。（二）培育规格1．知识结构（1）具有一定的中国特色社会主义理论基础知识；（2）具有本专业技术型和高层次技能型人才所必须的文化素养和专业基础理论知识；（3）具有本专业必须的电路分析、电子技术和信息系统的基本知识；（4）具有计算机相关的软硬件知识，必要的网络知识；（5）具有单片机、智能电子技术等方面的知识；（6）具有通信设备的安装调试、维护与工程施工知识。2．能力结构专业能力（1）具有使用计算机进行计算、辅助设计、绘图等方面的计算机应用能力；（2）具有常见通信专用仪器仪表的使用能力；（3）具有通信设备的现场安装、调试与维护能力；（4）具有通信系统工程的勘察设计、工程概预算文件编制能力；（5）具有通信工程施工组织与现场管理能力；（6）具有独立制定生产作业工作计划的能力；（7）具有一定的阅读、翻译本专业英文资料的能力；（8）具有创新意识和一定的自主创业能力。方法能力（1）具有利用所学知识分析、解决本专业工程实际问题的技术应用能力；（2）具有...
