25秋人教八年级物理上册高效课堂3.1+温度（教学课件）

第三章 物态变化八年级上册 •人教版 初冬。一夜之间，小城变成了银装素裹的世界。落光了叶子的树枝上挂满了毛茸茸、亮晶晶的冰花，在阳光下催人眼目。树上的枝条在风中摇曳，不时飘下点点冰晶，宛如晨雾漫卷。自然界中这样奇特的现象举不胜举，真可谓千姿百态。你知道物质通常有几种状态，这些状态之间如何转化的吗？让我们一起来探知这形态各异的物质世界吧。第 1 节 温度说明 ppt 使用高质量视频，资源比较大，本 ppt 约 70MB. 本 ppt 共有 59 张、 4 段视频，可根据需要选择点播 . 本 ppt 使用 PowerPoint 制作，建议使用 PowerPoint 播放 .视频资源① 演示实验——《自制温度计》 ② 演示实验——《用温度计测量水的温度》 ③ 动画讲解——《体温计的使用》 ④ 课堂总结——《温度》免责声明 ppt 中的部分视频来源于自有媒体，其版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。致 老师同学把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中 ( 如图所示 ) 。手指对“温水”的冷热感觉相同吗 ?第 1 节 温度导入新课01知道温度及摄氏温度的规定。 02通过观察和实验，了解温度计的结构及工作原理。03会使用温度计测量温度。学习目标第 1 节 温度04了解一些生活环境中常见的温度值，感受物理与生活的紧密联系。05通过“用温度计测量水的温度”的实验，学会温度计的使用方法，体会观察和测量的意义。温度和温度计01摄氏温度02温度计的使用03练习与应用05提升训练06课堂总结04第 1 节 温度温度和温度计一第 1 节 温度1. 温度温度和温度计一 比较两幅图中的情景，有什么感觉？（ 1 ）温度物理学中通常把物体的冷热程度叫作温度。温度和人们的生活息息相关。热的物体温度高，冷的物体温度低。北方冰雪天气火山喷发冷热温度和温度计一通过节前“问题”栏目中的实验你会发现，两只手指对同一杯“温水”的冷热感觉是不同的。这说明，要准确地判断物体的冷热程度，仅凭感觉是不行的。如何准确地了解和测量物体的温度呢 ?（ 2 ）凭感觉来判断温度的高低是不可靠的 要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。温度和温度计一2. 温度计（ 1 ）自制温度计在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明的细管，使橡皮塞塞住瓶口。将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置，然后把小瓶放入冷水中，观察水柱的位...