第四章 光现象八年级上册 •人教版 雨过天晴，一道彩虹挂在天空，它的美丽和神奇曾引起人们无限的遐想。是谁在天空架起了这样色彩缤纷的桥梁 ? 在我国神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光。当通过实验在阳光中找到这些色彩时，人们才逐渐揭开了彩虹的神秘面纱。现在我们也一起来探索绚丽多彩的光背后的奥秘吧！第 3 节 平面镜成像说明 ppt 使用高质量视频，资源比较大，本 ppt 约 70MB. 本 ppt 共有 56 张、 2 段视频，可根据需要选择点播 . 本 ppt 使用 PowerPoint 制作，建议使用 PowerPoint 播放 .视频资源① 演示实验—《平面镜成像的特点》 ② 课堂小结—《平面镜成像》免责声明 ppt 中的部分视频来源于自有媒体，其版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。致 老师同学第 3 节 平面镜成像导入新课（ 1 ）当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像（ image ）。第 3 节 平面镜成像导入新课国家大剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。为什么会出现这种现象呢 ?这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。探究平面镜成像的特点后，你就会知道其中的道理了。01能描述平面镜成像的特点。02通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。03能通过对平面镜、球面镜的应用的了解，领略物理现象的美妙与和谐，获得“发现”的喜悦，感受科学技术对人类生活的影响。学习目标第 3 节 平面镜成像平面镜成像的特点01平面镜成虚像的原理02平面镜的应用03练习与应用05提升训练06课堂总结04第 3 节 平面镜成像平面镜成像的特点一第 3 节 平面镜成像1. 探究平面镜成像的特点平面镜成像的特点一【提出问题】当你站在平面镜前， 就会看到平面镜里有一个一模一样的 “你”， 这就是你的像。当你走近平面镜， 它也向你走来； 当你远离平面镜， 它也随之远去； 当你举起左手， 它却举起了右手。 平面镜所成的像与物体之间存在着什么样的关系？平面镜成像有何特点 ?【实验思路】探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小。如何设计这个实验呢 ? 我们可以按如下思路进行探究。用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。确定了像的位...
