25秋人教八年级物理上册高效课堂第二章+声现象（单元复习课件）

第二章 声现象八年级上册 •人教版 编钟是我国古代重要的打击乐器，历史久远。 1978 年湖北随县 ( 今随州 ) 出土的战国曾侯乙编钟，气势恢宏，体现了中国先秦礼乐文明和青铜器铸造技术的极高水平。编钟、钢琴等乐器都能发出悦耳的声音，你知道声音是如何产生和传播的吗 ? 这一章就让我们一起来探寻与声音有关的现象。 单元复习说明 ppt 使用高质量视频，资源比较大，本 ppt 约 60MB. 本 ppt 共有 60 张、 2 段视频，可根据需要选择点播 . 本 ppt 使用 PowerPoint 制作，建议使用 PowerPoint 播放 .视频资源免责声明 ppt 中的部分视频来源于自有媒体，其版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。致 老师同学① 视频讲解——《声现象》② 视频讲解——《声音的特性》 第二章 声现象 单元复习第 1 节 声音的产生与传播01第 2 节 声音的特性02第 3 节 声的利用03第 4 节 噪声的危害和控制04① 视频讲解——《声现象》② 视频讲解——《声音的特性》 第二章 声现象 单元复习第 1 节 声音的产生与传播 第二章 声现象 单元复习知识一 声音的产生1. 声源：物理学中，把正在振动发声的物体叫做声源。2. 声音的产生声音是由物体 ______ 产生的，固体、液体、气体都能发声，一切正在发生的物体都在振动，振动停止，发声也停止。3. 探究方法在探究声音产生的原因时，应用了归纳推理、转换法。振动知识二 声音的传播1. 介质：能传播声音的物质叫做介质。2. 声音的传播需要介质声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，真空 _____ 传声。3. 声波：声音在介质中是以 _____ 的形式传播的，这种波叫做声波。4. 实验方法一科学推理法探究真空能否传声的实验中，运用了科学推理法，又称理想实验法。空气疏密部分的传播形成声波不能波声音越来越小知识二 声音的传播4. 声速 （ 1 ）声速：声音每秒内传播的距离叫声速，计算公式： ______（ 2 ）影响声速大小的因素：介质的 ______ 和温度。① 声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为： v 固 > v 液 > v 气。② 声速大小与介质温度有关。温度越高，声速越大；在 15℃ 时，空气中的声速是 _________ 。v=s/t 种类340m/s知识二 声音的传播5. 回声 （ 1 ）回声：声音在传播过程中，碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。（ 2 ）人...