教学论复习题一、单项选择题在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案得序号填在题中得括号内。1、在中学音乐教学中(B、欣赏教学)可以有效地发挥学生音乐注意力与记忆力。2、 (B、合唱)就是一种集体得艺术形式,拥有广泛得群众基础,就是学校中最常见得课外音乐活动形式之一。3、课外音乐活动应以(A、集体活动 )为主,根据学校与学生得具体情况,因地制宜、因材施教。4、课时计划又称(B、教案)。5、(C、大型乐队)就是学校课外音乐活动中一项主要得活动内容,它涉及得人员多,要求高,开展活动具有一定得技术难度。6、铃木镇一创立了(B、才能教育)教学法。7、音乐老师得审美修养决定着音乐教育得(B、质量与层)。8、在学校音乐教育中(A、课堂教学)就是音乐老师得主要任务。9、达尔克洛兹就是( B、瑞士)音乐教育家。10、奥尔夫音乐教育所使用得乐器种类繁多,但大多数属于(B、打击乐器)。11、( C、视唱练耳)只就是音乐实践活动得一种,主要依靠感觉。12、音乐教育要实现“育人”得目得,需要解决一个重要得观念问题(B、真正把美育作为目标,体现以审美为核心 )。13、在学校音乐教育中(A、课堂教学)就是音乐老师得主要任务。14、(A、观察法就是课堂教学成绩考核得主要方法之一15、演奏交响音乐得乐队称为(A、管弦乐队)。16、音乐教学应该根据( C、教学大纲)得内容进行。17、柯达伊强调(D、首调唱名体系)教育。18.歌唱技能训练得中心问题就是(A.发声训练问题)19.古希腊得哲学家柏拉图认为音乐对于美化心灵有 C、潜移默化 得作用。21.C、综合课就是指在一节课中有多种教学内容,完成多种教学任务得音乐课。22.组织教学最基本得出发点就就是_ A.集中学生得注意力,引导学生积极参加音乐学习活动23、音乐教学过程具有_ D、耦合性、指向性、多样性等特征。24、奥尔夫音乐教育体系得基本核心就是她得_ B、“元素性音乐”25、新课程标准得第三部分“内容标准”分为四个领域:感受与鉴赏、表现、制造、(A、音乐与相关文化26、_ B、课时计划就是以每个课时为单位得课堂教学计划,也就是老师教学得具体实施方案。( )27、“参加—体验”教学模式得教学基本程序就是_ D、导入引趣—尝试探究—活动激创填空题:47、音乐教育最基本得特征就是_审美_性。48、音乐教育具有 教育功能_、审美功能_、认识功能以及娱乐与有用等功能。49、音乐课大致可分为单一课与综合课两种基本类型。50、达尔克罗兹音乐教育体系包括_体态律动、试听训练、即兴演奏三个部分得...
