课题 3.1 温度人教版八年级物理上册制作 高文超教学目标1. 物理观念： （ 1 ） 了解温度。 （ 2 ） 了解液体温度计的工作原理 （ 3 ） 会用常见温度计测量温度。2. 科学思维： 通过自制温度计，了解温度计的工作原理。教学目标3. 科学探究： 通过实验用温度计测量水的温度，学会用常见温度计测量温度。4. 科学态度与责任： （ 1 ）通过小组合作，培养团队合作精神。 （ 2 ）通过亲身感受，说出生活环境中常见的温度值。尝试对环境温度问题发表自己的见解。教学目标教学重点 温度和温度计的使用。教学难点 正确使用温度计。新知导入 炎热的夏天人们在水中享受清凉 新知导入 寒冷的冬天人们在雪地滑冰锻炼热身 新知导入 温度和人们的生活息息相关。物理学中通常用温度（ temperature ）来表示物体的冷热程度，热的温度高，冷的温度低。人们凭感觉判断物体的冷热，这种感觉可靠吗？新知导入 如图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。过一会，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？新知讲解一、温度计 要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。新知讲解一、温度计 想想做做 自制温度计 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，如图。 将小瓶放入热水中，观察细管水柱的位置，然后把放入冷水中，观察水柱的位置。新知讲解一、温度计 想想做做 自制温度计 将小瓶放入热水中，观察细管水柱的位置，然后把放入冷水中，观察水柱的位置。 想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？怎样用自制温度计测量温度？ 自制的温度计是根据液体的热胀冷缩来测量温度的。新知讲解一、温度计 家里和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油。甲 : 煤油乙 : 水银丙 : 酒精新知讲解二、摄氏温度 温度计上的符号℃表示摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为 0 摄氏度，沸水的温度定为 100 摄氏度，分别用 0℃ 和 100℃ 表示； 0℃ 和 100℃ 之间分成 100 个等份，每个等份代表 1 ℃ 。新知讲解二、摄氏温度 温度计上的符号℃表示摄氏温度。例如，人的体温是“ 37℃” 左右（口腔温度），读作“ 37 摄氏度” ；北京一月平均气温是“ -4.7℃” ，读作“负 4.7 摄氏度”或“零下 4....
