2 有理数的除法第 2 课时 有理数的加、减、乘、除混合运算学习目标:1、学会用计算器进行有理数的除法运算
2、掌握有理数的混合运算顺序
3、通过探究、练习，养成良好的学习习惯学习重点：有理数的混合运算学习难点：运算顺序的确定与性质符号的处理教学方法：观察、类比、对比、归纳教学过程一、学前准备1、计算 1）（—0
0318）÷（—1
4） 2）2+（—8）÷2二、探求新知3）（—0
1）÷×（—100）2、师生小结四、回顾与反思请你回顾本节课所学习的主要内容五、自我检测1、选择题1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( )A
都是正数 B
是符号相同的非零数 C
都是负数 D
都是非负数2）下列说法正确的是( )A
负数没有倒数 B
正数的倒数比自身小C
任何有理数都有倒数 D
-1 的倒数是-13）关于 0,下列说法不正确的是( )A
0 有相反数 B
0 有绝对值 C
0 有倒数 D
0 是绝对值和相反数都相等的数4）下列运算结果不一定为负数的是( )A
异号两数相乘 B
异号两数相除 C
异号两数相加 D
奇数个负因数的乘积5）下列运算有错误的是( ) A
÷(-3)=3×(-3) B
8-(-2)=8+2 D
2-7=(+2)+(-7)3）（—48）÷8—（—25）×（—6） 4）六、作业1、P39 第 7 题（4、5、7、8）、 第 8 题2、选做题：P39 第 10、11、12、1314、15 题
