2025 小学教学工作总结一学期以来，我校已根本实现了 校校有特色，班班有特点，生生有特长 的办学目标。现将本学期教学工作总结如下：光阴荏苒，日月如梭，转眼间一学期又接近尾声了。在学校领导及全体老师的支持与努力下，本学期教学工作，紧紧围绕 唯有阅读和健身不可辜负 的育人理念，精、细、实的做好每一件事情。 读书 和 健身 的理念已深深植根于每。 一、 读书 和 健身 目标明确，办学特色凸显 读书 和 健身 两个重点工作，分工明确，职责清楚 ：教导主任主抓阅读;大队辅导员主抓健身。从中心校到各村小，上下一心，做实做细，促进我校内涵开展，走出我校特色。 二、关于 读书 方面的具体工作 (一)让 高效阅读、科学阅读 在教育教学中常规化，常态化 为了拓宽学生的读书视野，提高学生的阅读速度，让 学生学会高效阅读，201X 年开始，我们引进了全国知名老师林颖老师的高效学习法，学习高效课堂的模式，将高效学习模式应用到课堂教学中，培育了学生高效记忆高效阅读能力。随后在毕校长参加影子培训、跟岗培训时又发现思维导图能化繁为简，以简驭繁，有助于学生读书，老师授课。是高效阅读的有力补充。随后五下辽沈二小，学习思维导图，从而迈出了从高效阅读向科学阅读的一步。为了继续落实落细高效阅读和科学阅读，有突破性进展，在 201X 年初把两项工作纳入常规教学中。 1.课前准备环节进行眼脑技能训练，板书环节全部采纳思维导图，各个学科全部应用。 2. 手绘思维导图已贯穿于整个教育教学全过程，各种方案、各科教案、板书设计、各种总结、师生的读书笔记、政治业务学习等等，都要用思维导图呈现，包括我们所有讲座的材料，老师参加各种试课讲课大赛，可以说思维导图无处不在。上半年是 3-6 年级学生手绘思维导图，这半学期一、二年级的学生也让试着画，耳濡目染中，良好的气氛中，思维导图已深深植根于我们每位师生心里，运用自如了。这五彩斑斓的思维导图让复杂的问题简单化，思路清楚，记忆更长久，起到化繁为简以简驭繁的效果，就在 10 月 31 日全凌源市最大规模的师训现场会上，我们的思维导图吸引了全凌源市教育单位各级领导中的关注，同时也成了小城子中心小学最闪光之处。 (二)、借力 担当者行动 ，开拓了阅读之路 有高效阅读的效率，有科学阅读的方法，我们的孩子急需和他们年龄相匹配的课外书来读。担当者行动这个公益组织以 让每个乡村孩子享有高品质的阅读 为宗旨，为各个乡...
