2025 年学年度第二学期幼儿园中一班学期总结文章来源制度大全课件 **―**学年度其次学期幼儿园中一班学期总结 紧急劳碌的一学期完毕，看着孩子们一每天在进步，我的心中布满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯净而和善的心。回想这一学期，教室里布满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的每个角落留足了孩子们的活泼身影。一学期来，孩子们在长大，在进步，我们这个家也在不断地成熟，不断地长大！ 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿 42 名,通过这个学期的学习和生活,大局部的幼儿都宠爱班级生活,班级荣誉感较强,宠爱蒙氏教学,通过本学期的观看发觉本班幼儿有以下几个特点。1、生活习惯、卫生习惯、文明礼貌等方面状况较好,但个别幼儿还需加强培育,特别是增减衣服以及抓紧时间等方面。2、本学期大局部幼儿学习时普遍都比拟主动和大胆,承受力量和其它自理、独立性等方面都较好，但是有的幼儿合作性还较为欠缺，个体差异较大。下学期要加强这方面的引导。二、科学教育，全面进展 教育教学活动是幼儿园工作的中心，而蒙氏教学更是我园教育活动的特色表达，通过蒙氏课程的学习，明显看出我班幼儿的语言表达力量和动手操作力量都不同程度的得到了提高。通过蒙氏常规的训练，孩子们的活动更加井然有序，同时还学会了谦让、懂得了合作、知道了共享……孩子们在学习方面所取得的成绩最终也得到了家长的充分确定。详细表现在： 1、品德。幼儿在园能使用礼貌用语，早上入园能主动和老师和小朋友打招呼。大局部的幼儿在集体中能与较多的同伴一起玩，同伴之间团结友爱，有的还学会了照看弱小。有一种大家庭的气氛。 2、安康。幼儿能积极参加各项体育活动，身体安康。能跟着音乐合拍地做操。幼儿在走、跑、跳、钻爬、平衡等方面均得到了熬炼，活动中既让幼儿学会了技能，又增加了幼儿的英勇精神和协作力量。3、语言。幼儿在教学活动中学会了倾听，在园能坚持讲一般话。大局部的幼儿有良好的说话习惯，能大胆地在集风光前讲话。能和老师一起边看图书、图片，边叙述内容。知道看图书要轻拿轻翻，能爱惜图书，会整理。学会了较多的诗歌和故事，会复述故事的主要情节。能在老师帮忙下学习表演熟识的故事情节。但是有个别幼儿的倾听习惯不是很好，还有待于进一步改善。4、科学。幼儿对四周的事物有奇怪心，在教学中我们充分使用各种感官，让幼儿通过看看、摸摸、嗅嗅、听听、尝尝，感知常常接触的事物，丰富生活阅历。5、计算。幼儿...
