2025 年学校“5.12 防灾减灾”专题教育活动总结;坚持问题导向，把工作重心放在“事前”，切实加强对学校的根底设施地震防范的日常治理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险预备等方面，摸清灾难风险底数，做好台帐记录;检查做到谁检查，谁签字，谁负责，对排查出的灾难风险隐患，能整改的马上实行有效措施整改，消退隐患;临时难以整改的，制定整改规划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门帮助整改，并做好记录，重点监控,确保不出问题、不留“死角”。 6.一次演练:按规划认真筹划、严密组织每一次定期的全校性防震逃命演练。实行了寻常演练的方法,学生快速而又有序的到达指定安全地带。正是由于日常的各类应急疏散演练的开展,师生做到临危不乱,把握了应急避险学问技能和逃命疏散路径,确保在突发大事降临时,学校的应急工作能快速、高效、有序地进展,从而最大限度地爱护师生的生命安全,削减灾难损失。通过演习，稳固安全逃命的学问，使全体师生在实践中切实提高安全防范意识和应急避险及自救自护力量。 7.一次手抄报竞赛：在各年级中开展“防震减灾”手抄报竞赛活动，推动了学生对科普学问的了解、把握。 8.一次网络登录学习活动：指导学生及家长利用电脑或手机登录“xx 市学校安全教育平台”，组织学生及家长观看相关学习材料，完成学习任务。截止目前,全校已有近 1000 多名孩子完成了学习任务。 四、取得的效果及今后的努力方向 防灾减灾系列活动的开展,有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧,提高学生综合减灾力量,增加师生防灾减灾意识,最大程度防止灾难的发生,保障师生的生命安全和安康生活,确保校园安全稳定,收效明显。 在今后的工作中,我校还将一如既往地要求将安全放在第一位,加强生命安全教育,连续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量,保障宽阔师生的生命安全,确保灾难降临时把损失降到最低限度,为创立平安校园””和谐校园”“阳光校园”供应强有力的安全保障。 xx 市 xx 学校 2025 年 5 月 23 日
