第 7 讲光合作用知识内容展示核心素养对接（1）色素的种类、颜色和吸收光谱（2）光合作用的概念、阶段与场所（3）光反应和碳反应的过程（4）环境因素对光合速率的影响（5）光合作用与细胞呼吸的异同（6）活动：光合色素的提取和分离（7）活动：探究环境因素对光合作用的影响生命观念通过比较光反应与碳反应的关系，建立物质与能量观点科学思维通过分析 C3、C5等物质变化和影响光合作用的曲线，培养学生能用文字、图表及数学模型准确描述生物学知识的能力科学探究通过“探究环境因素对光合作用的影响”的活动，培养学生的实验探究能力考点一 叶绿体色素的种类 活动：光合色素的提取和分离1.[2018·浙江 4 月选考，30（2）]在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物 A、B 两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容和结果见下表。品种光照处理叶绿素 a 含量（mg/cm2）叶绿素 b 含量（mg/cm2）类胡萝卜素含量（mg/cm2）光合作用速率（μ mol CO2/m2·s）A正常光照1.810.421.024.59A弱光照0.990.250.462.60B正常光照1.390.270.783.97B弱光照3.803.040.622.97回答下列问题：表中的光合色素位于叶绿体的 膜中。分别提取经两种光照处理的品种 B 的光合色素，再用滤纸进行层析分离，与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，自上而下的第 4条色素带变 ，这有利于品种 B 利用可见光中较短波长的 光。解析 光合色素位于叶绿体的类囊体膜中。叶绿素 b 主要吸收蓝紫光。用纸层析法分离叶绿体中的色素，在滤纸条上，由上而下的第 4 条色素带是叶绿素 b。表中信息显示：品种 B的叶绿素 b 的含量，弱光照时高于正常光照。可见，分别提取经两种光照处理的品种 B 的光合色素并用纸层析法进行分离，与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，自上而下的第 4 条色素带变宽，这有利于品种 B 利用可见光中较短波长的蓝紫光。答案 类囊体 宽 蓝紫2.[2017·浙江 4 月选考，30]为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。回答下列问题：（1）本实验的因变量是 。由图中曲线对比可知，经 处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的 光减少而降低了光合速率。由此推知，若遇较低温天气，除升温外，可对该植物进行 处理以减少叶绿素的损失。（2）提取上述四种该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的...
