第 4 节 人造卫星 宇宙速度[导学目标] 1
了解人造卫星的相关知识
知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度
理解掌握人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系
了解我国卫星发射的情况，激发学生的爱国热情．1．在平抛运动中，若高度一定，平抛运动的初速度越大，其水平位移______．2．行星做匀速圆周运动的向心力是由________提供的，它环绕太阳运行的速率 v＝
3．若卫星受到的万有引力小于它做圆周运动所需要的向心力，将做______运动；若大于所需要的向心力，将做______运动
一、人造卫星[问题情境]1．人造卫星的轨道有哪几种可能情况
[要点提炼]人造卫星的运行规律(1)由 G＝得 v＝__________，故 r 越大，卫星速度______；(2)由 G＝mω2r 得 ω＝ ，故 r 越大，角速度______；(3)由 G＝mr，得 T＝__________，故 r 越大，周期______；(4)由 G＝ma 得 a＝________，故 r 越大，a 越小．2．同步卫星是相对于地面静止的、和地球自转具有相同的周期的卫星，T＝24 h．同步卫星一定位于赤道上方距地面高 h 处，且 h 是一定的．同步卫星也叫通讯卫星．设地球的质量为 M，卫星的质量为 m，地球的半径为 R，卫星离地面的高度为 h，请根据有1关知识求同步卫星距地面的高度和环绕速度．(T＝24 h＝86 400 s，g＝9
8 m/s2，R＝6 400 km) [问题延伸]在卫星发射过程中，卫星中的人和其它物体是处于超重状态还是失重状态
当卫星进入轨道以后呢
[即学即用]1．如图 1 所示的圆 a、b、c，其圆心均在地球的自转轴线上，b、c 的圆心与地心重合，对卫星环绕地球做匀速圆周运动而言( )图 1A．卫星的轨道可能为 aB．卫星的轨道可能为 bC．卫星的轨道可能为 cD
