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高一数学《三角函数的诱导公式(一)》学案

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Oyx角的终边 角的终边QPOyx角的终边 角的终边QP三角函数的诱导公式(一)班级:____________ 姓名:____________学习目标: 1.借助单位圆,推导出正弦、余弦的诱导公式,能正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,并解决有关三角函数求值、化简和恒等式证明问题。 2.通过公式的运用,了解已知到未知,复杂到简单的转化过程,提高分析和解决问题的能力。学习重难点:诱导公式的推导及应用,三角函数式的求值、化简和证明是重点;诱导公式的灵活应用是难点。 复习:诱导公式一及用途 终边相同角的同一三角函数值相等。 公式(一) 新课讲授: 角的终边关于轴对称、轴对称、原点对称三角函数值之间的关系? ①、角的终边关于轴对称; (公式二)②、角的终边关于轴对称; Oyx角的终边 角的终边QP (公式三) ③、角的终边关于原点对称; (公式四) ④ 问题:(1)诱导公式的用途? (2)诱导公式中角的范 (3)公式如何记忆? ,,,的三角函数 值等于的同名三角函数值,前面加上一个把看作锐角时原三角函数值的符号。(函数名不变,符号看象限)应用示例:例 1.求值: ① ② ③解: 例 1 表明,利用上面的公式可将任意角的三 角函数化为锐角的三角函数;一般的解题步骤是:任意角的三角函数任意正角的三角函数~的角的三角函数锐角的三角函数练习:① ②例 2.化简:练习:求证利用诱导公式化简证明,尽量将角统一。首先负角化正角。当堂训练:课本 27 页练习 1,2,3 题学后感:

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