C语言学生成绩标准管理系统实验报告VIP专享

HUNAN UNIVERSITY程序设计训练报 告题 目 学生成绩管理系统 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 湖南大学程序设计训练汇报 目 录一 程序功效介绍…………………………………………………………………………….........3二 本人完成关键工作…………………………………………………………………….....3三 设计方案 …………………………………………………………………………….........3 1） 设计分析…………………………………………………………………………….........3 2） 模块功效及程序分析…………………………………………………………......4 3） 关键算法步骤图……………………………………………………………………......7 4） 关键源程序模块………………………………………………………………………..8 5） 操作方法介绍…………………………………………………………………………...8 6） 试验结果…………………………………………………………………………….........9 8） 设计体会…………………………………………………………………………….........11四 附录 ……………………………………………………………………………..............12一、 程序功效介绍；本程序作为一个学生成绩管理系统，用户能够首先使用管理员模式初始化该系统。初始化完成以后，用户能够选择使用成绩统计人模式进入系统，对学生成绩进行统计。系统自动储存所统计学生成绩，然后用户可依据不一样需要来选择不一样功效来使用程序，其中包含成绩查询和增减，成绩排序，成绩分析等功效。二、 本人完成关键工作； 程序设计分析，绘制程序步骤图，写出大致结构算法和各个关键算法模块，写出关键源程序，对源程序进行算法优化，对源代码进行数次试验验证其正确性，完成源代码测试和代码书写法律规范检测。三、 设计方案；1）设计分析；首先拿到这个题目，我就开始思索怎样将这个看似简单系统做较为完善，而不是简简单单学生成绩管理系统，学生管理系统自然是这个题目标关键，从中发散思维，我想到了多个比较细小地方。比如：怎样很好将程序中功效步骤化，系统化和便利化。基于 C 语言程序特点，我还联想到了对信息保留问题。这些问题全部伴随代码一步一步完善而处理。管理员系统和查询系统选择很好处理了这些问题。2）模块功效及程序说明；整个系统除了主函数外，另外还有 10 个函数，实现八大功效：输入功效...