《计算机平面设计》专业理实一体化教学管理办法[日期：2025-08-18]来源： 作者：[字体：大 中 小]《计算机平面设计》专业理实一体化教学管理办法理实一体化教学是将理论与实践有机地结合的一种教学法。推动理实一体化不仅仅是体现在对实践环节的重视，更是为了改变过去理论、实训割裂的教学方式，以工作任务构建情境，打乱原有的按学科知识单元组织授课的章节序列，围绕一个工作任务或项目来组织教学，边做边学，边学边做，做学合一。信息工程系选择《Photoshop》、《flash 二维动画制作》、《coreldraw》等多门课程实施理实一体化教学，为加强管理和考核，确保质量，特制定本办法。（一）理实一体化老师承担理实一体化课程教学任务的老师，以课程为单位成立教学组，设教学组长 1 人，组长原则上由本课程领域骨干老师或带头人担任，主要职责：组织课程教学组成员修订实施性教学大纲，讨论确定学期授课计划，组织集体备课，组织进行课程考核等。实施理实一体化教学的课程，以教学班级为单位分成若干个教学实施小组，设小组长 1 人，小组长由实训室老师担任，主要职责：组织任课老师沟通制定每次课的实施方案，准备所需的设备、材料及场地，批阅实训报告，评定理实一化课程成绩等。理实一体化老师的配备主要根据班级人数、课时任务性质及设备台组、场地确定。若示范课，原则上按每 25-30 名学生配备 1 人；若操作课，原则上按 13-15 名学生配备 1 人，若同一区域集中布置的台组数较多还可适当减少老师。承担理实一体化教学任务实行老师自愿报名，由系组织校内外专家评审确定（每学年根据实际情况动态考核一次）。原则上应具备以下条件：1.本专业中级以上职业资格，大专以上学历。2.当年到企业实践累计不少于 1 个月。3.通过所承担项目的教学、操作考核。（二）理实一体化教学环节1.每学期开学前，各门课程理实一体化教学组长应组织相应课程负责人研讨确定学期授课计划，并以课程为单位将本学期理实一体化教学安排以电子文档方式，于开学前三天上报系部，以便统一安排；2.第一周原则上不安排理实一体化课。系教学负责人与实训教研室负责人根据系部学期实训与理实一体课总课时在第一周内排定学期实训与理实一体化课任务总表。实训项目和指导老师安排后，不得随便更换和调整，因故需变动实训项目或实训指导老师，需提前 1 天上报系部教学负责人批准，并填写相关的调课申请表；3.各门课程教学组长根据学期理实一体化课安排总表及时召...
